西北师范大学卓工师教育培养计划试点.docVIP

西北师范大学“卓越工程师教育培养计划贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，卓越工程师教育培养计划个人素质、协作能力和遵循校企、分实施、的原则。卓越工程师教育培养计划卓越工程师教育培养计划卓越工程师的需求培养在生产一线具有研发和快速解决现场问题的精英型工程技术人才重点实验室、实验教学示范中心、协作能力和社会卓越工程师教育培养计划卓越工程师教育培养计划卓越工程师教育培养计划卓越培养计划卓越工程师教育培养计划经济社会发展改变传统的课堂教学方法，加强问题式、启发式、讨论式、研究式等教学方法在课堂中的运用，引导学生从注重结果向注重过程的转变加强案例式、项目式、讲座式的授课方式增强学生工程问题的辨别力，增强教师与学生远程互动交流学习国外工程教育的最新研究成果，积极引进国外工程教育原版教材和教学软件，将国际先进的工程教育理念、方法、手段和成果用于卓越工程师的培养；鼓励专业课或专业基础课程采用双语教学的方式进行授课，以提高学生应用英语学习和掌握学科专业先进知识的能力和跨文化交流能力大二以前，校内导师主要为学生进行学业规划与指导，大三以后实行校内和企业双导师制，主要进行工程实践教育方面的指导试点专业可根据课程的特点和学生知识、能力、素质全面发展的要求设定考核方式。答辩等方式进行原则上应具有博士学位选派青年教师国外大学国内重点大学进修学习培训工程师及以上技术职称的企业