语言的源头,得多面的滋润和营养。.PDFVIP

当我们在经典中相遇 ——经典诵读课题介绍 扬州市邗江实验学校 邱凤莲 经典是人类思想文化和智慧的结晶，也是一个民族乃至全人类泱泱文化的源头，它历经 岁月的淘洗，具有穿越时空的魅力，它传递着跨越时代的人文思想，也传递着人类共同的真 善美的精神。经典作品具有巨大的艺术魅力，是母语表达的代表之作。儿童诵读经典，不仅 是对民族文化的认同和继承，同时还通过诵读咀嚼我们传统文化乃至世界文化的精华，探寻 语言的源头，得到多方面的滋润和营养。 经典诵读教育对儿童成长的作用已经越来越多地得到人们的认同，但是，也有一些人对 儿童诵读经典持观望，甚至怀疑、反对的态度，究其原因，主要有两个方面：第一，是对孩 子诵读什么样的经典存在争议。第二，人们对诵读经典对儿童成长的实际作用持怀疑态度。 有人担心孩子读不懂，有人则干脆怀疑读了有什么用、或者有什么反面作用。近年来，亲近 母语经典诵读项目组就儿童诵读的内容、操作方法以及经典诵读对儿童成长的作用作了具体 的研究和探索，以期得到更加广泛的社会认同，让传统文化和现代文化的精华有所依托、有 所延续，真正成为孩子成长根基中最为闪亮的部分。下面，将