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刚刚在亚马逊网填写订单并在线支付，购书3册。信息如下： 订单号：?C02-4266666-6231269 /gp/css/summary/edit.html/ref=oh_or_o01_?ie=UTF8orderID=C02-4266666-6231269 2?件商品（已取消1件，实际为1件），配送方为?亚马逊。 1?商品?-?预计送达日期：?2013年11月28日 ? 一、中国现代职业教育理论体系研究 ?~ 许正中 (作者), 等 (作者)丛书名:?中国现代职业教育理论与实践探索丛书市场价:?￥ 50.00￥ 39.60出版社: 人民出版社; 第1版 (2013年10月1日) 平装: 397页 语种： 简体中文 开本: 16 许正中，男，汉族，1967年出生，国家行政学院经济学部教授，博士生导师。先后在中国社会科学院获得经济学博士学位，在英国兰卡斯特大学从事管理学博士后研究。先后主持世界银行、联合国等国际性课题及国家自然科学基金、国家软科学、国家重大公益性项目多项。著述颇丰，专著、合著、主编著作三十余部，发表学术论文百余篇。 《中国现代职业教育理论体系研究》针对中国职业教育现状和存在的问题，开宗明义地指出职业教育决不仅仅是其他类型教育的补充，而是现代教育的主要形态和重要组成部分。职业教育是教育改革的方向，教育改革是改革的枢机。在此基础上，《中国现代职业教育理论体系研究》描绘了中国职业教育改革路线图，提出要改革学位授予体系、创建区域技能扩散平台、构建职业教育社会普遍服务体系等职业教育改革方略。同时，此书也多维度地论述了职业教育改革的具体路径、作用及意义。本书认为产业的替代速度和职业的更替速度决定着国家竞争力和地位。技术、技能和创意是产业和职业创新的三大驱动轮。而职业教育是三大驱动轮的发动机和原动力。在创业型经济时代，职业教育有了全新的理念和功能，可以分为创业型教育、产业匹配型教育和社会融入型教育三类。创业型教育是指将新技术、新创意和新技能直接催化为新产业的职业教育；产业匹配型教育是指同现有产业匹配而进行的技能培育；社会融入型教育是指人的社会化的技能培育。发展创业型经济是催生新产业和新职业的基石，是建设创新型引领国家的法宝；发展产业匹配型的职业教育能使中国成为名副其实的制造业大国；发展社会融入型职业教育能够使中国平稳地实现从传统社会向现代社会转型。本书针对中国职业教育现状和存在的问题，开宗明义地指出职业教育决不仅仅是其他类型教育的补充，而是现代教育的主要形态和重要组成部分。职业教育是教育改革的方向，教育改革是改革的枢机。在此基础上，本书描绘了中国职业教育改革路线图，提出要改革学位授予体系、创建区域技能扩散平台、构建职业教育社会普遍服务体系等职业教育改革方略。同时，本书也多维度地论述了职业教育改革的具体路径、作用及意义。 显示更多 显示更少 ? 订单号：?C02-6501480-8997613 /gp/css/summary/edit.html/ref=oh_or_o00_?ie=UTF8orderID=C02-6501480-8997613 ? 1件商品，配送方为?博库网官方旗舰店，预计送达日期为:?2013年11月29日?-?2013年12月5日。 ? 三、利益相关者参与逻辑下的大学治理研究 ~?尹晓敏?(作者)?市场价:￥?39.00 ? 定价：￥?28.90(7.4折) ? 出版社:?浙江大学出版社;?第1版?(2010年4月1日)? ? 平装:?292页? ? 开本:?16? ?尹晓敏，1974年7月生，教授，浙江省首届高等学校教坛新秀。主要研究方向为教育法学、高等教育管理。先后在《高等教育研究》、《教育发展研究》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《中国教育学刊》、《教育科学》等国内核心刊物上发表学术论文60多篇，主持或参与省(部)级、厅级教育科学研究课题10余项。 ? 《利益相关者参与逻辑下的大学治理研究》将综合应用法学、教育学、社会学、管理学、哲学等学科的相关理论，立足于我国大学管理的基本现状，侧重于在实践运作的层面上全面展开对利益相关者参与大学治理的研究，努力构建合作参与逻辑下大学冶理完整的运作体系，以弥补国内外相关研究的不足。?《利益相关者参与逻辑下的大学治理研究》的研究能为我国大学走向“多元主体共治”的教育实践提供理论赘源，指导这一实践进程走上良性发展的轨道。同时《利益相关者参与逻辑下的大学治理研究》研究成果对于大学民主治校实践的进一步展开、我国高等教育法治实践的深入拓展及其和谐大学与和谐社会的构建都有积极的价值意义。 ? ?