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八年级历史（下册）学案 第13课 海峡两岸的交往 课标要求： 了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实， 认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 学习目标： 知识目标： “和平统一，一国两制”；“汪辜会谈”及“九二共识”。 江泽民提出的八项主张；海峡两岸交往概况。 2、能力目标： 通过海峡两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，培养我们归纳、分析历史问题的能力； 通过海峡两岸交往日益密切这一史实，使我们认识到祖国统一是历史发展的必然趋势。 情感目标： 通过中国共产党从客观实际出发，与时俱进推进祖国统一大业的史实，使我们认识到：中国共产党始终把国家、民族利益放在首位，是国家、民族利益的忠实代表。 学习重点：“和平统一，一国两制”方针的制定；两会达成的“九二共识”。 江泽民关于发展两岸关系提出的八项主张。 学习难点：台湾与香港澳门的不同。解决台湾问题是一项前无古人，现无成例的极富挑战性、 开创性的伟业。 学习过程： 一、自主学习，自我检测 建国后党和政府提出： 20世纪50年代毛泽东提出： 1、推进统一的指导思想 改革开放后，邓小平提出 ： 1995年江泽民提出： 年台湾当局被迫调整 政策，两岸关系发生了 年台湾成立： 2、两岸关系的变化 年大陆成立： 。 年汪辜会谈：将 写入协议，两岸关系迈出了 3、日益密切的交往 两岸 的交流蓬勃发展 两岸 的局面初步形成 二、交流展示，合作探究 1、台湾问题在历史上是怎样造成的？为了完成祖国统一大业，毛泽东、邓小平、 江泽民等党和国家领导人分别提出了怎样的主张？ 2、“葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，永不能忘！天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇。”这几句诗是国民党元老于佑任先生在去世的前两年（1964年）写的。诗中反映了作者怎样的感情？ 三、拓展延伸，感悟历史 实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿。我们成功解决了香港问题和澳门问题，正在为早日解决台湾问题、完成祖国统一大业而继续奋斗。你认为当前实现两岸“和平统一”的最大障碍是什么？ 四、知识建构 五、巩固练习 1、毛泽东说：“我们都是中国人。三十六计，和为上。”这段话所反映的基本思想是（ ） A、用武力解决台湾 B、用“一国两制”的方式解决台湾 C、用和平方式解放台湾 D、维持台湾现状不变 2、20世纪90年代初期，海协会和海基会达成的重要共识是（ ） ①坚持一个中国的原则 ②加强两岸经济交流，互补互利 ③推进和平统一祖国大业 ④ 海峡两岸直接实现通邮、通航、通商 A、① ② B、① ③ C、① ④ D、② ④ 3、（09年广东省）新华网北京2008年12月15日电：备受海内外瞩目的两岸空运直航、海运直航及直接通邮正式启动。两岸“三通”将从此迈开历史性步伐，两岸同胞期盼已久的梦想终于成真。展望国共两党在新时期的合作，最重要的前提是 A．必须走社会主义道路　　 B．坚持改革开放政策　　 C．必须实现两岸“三通”　　 D．坚持一个中国的原则 4、台湾当局被迫调整“三不”政策始于（ ） A、1979年 B、1987年 C、1992年 D、1993年 5、海峡两岸关系的发展迈出历史性的重要一步的标志是（ ） A、台湾当局被迫调整“三不”政策 B、台湾成立海峡交流基金会 C、祖国大陆成立海峡两岸关系协会 D、“汪辜会谈” 6、台湾亲民党主席宋楚瑜于2005年5月5日抵达西安咸阳机场，他在机场的讲话中说：“海峡两岸虽然只有一百多公里的距离，但是要花五十多年才跨过台湾海峡这样很窄的鸿沟……”这种状况是由下列哪些因素造成的（　　）? 1949年，以蒋介石为首的国民党败退台湾 以美国为首的外国反华势力的阻挠 以李登辉、陈水扁为代表的“台独”势力兴风作浪