2016届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用.doc

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2016届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用

广东省2016届高三数学文一轮复习专题突破训练 导数及其应用 2016年广东省高考将采用全国卷,下面是近三年全国卷的高考试题及2015届广东省部分地区的模拟试题,供同学们在复习时参考。 一、选择、填空题 1、(2015年全国I卷)已知函数的图像在点的处的切线过点,则 . 2、(2014年全国I卷)已知函数,若存在唯一的零点,且,则的取值 范围是 (B) (C) (D) 3、(佛山市2015届高三二模)不可能以直线作为切线的曲线是( ) A. B. C. D. 4、(广州市2015届高三一模)已知e为自然对数的底数,曲线e在点处的切线为 函数在处的切线方程是 6、(惠州市2015届高三4月模拟)函数在 处取得极小值.函数在点(1,1)处的切线方程为 在上有增区间,则的取值范围是 . 9、(深圳市2015届高三上期末)函数在上单调递增,则实数的取值范围是( ) A. B。 C。 D。 10、(韶关市2015届高三上期末)设曲线在点处的切线与直线垂直,则在点处的切线方程为 二、解答题 1、(2015年全国I卷)设函数. (I)讨论的导函数的零点的个数; (II)证明:当时. 2、(2014年全国I卷)设函数,曲线处的切线斜率为0 (I)求b; (II)若存在使得,求a的取值范围。 3、(2013年全国I卷)已知函数f(x)=(ax+b)-x-4x曲线y=f(x)在点(0(0))处的切线方程为y=4x+4.(1)求a的值;(2)讨论f(x)的单调性并求f(x)的极大值.,函数. (1)若函数恰有两个零点,求的值; (2)若是函数的极大值点,求的取值范围. 5、(广州市2015届高三一模)已知,函数的最小值是函数R的零点 (1)用含的式子表示,并求出的取值范围; (2)求函数在区间上的最大值和最小值.已知是实数,1和是函数的两个极值点. (1)求和的值; (2)设函数的导函数,求的极值点; (3)设,其中,求函数的零点个数. 已知,函数. (1)求的单调区间; ()证明:当时,.设函数 (1)当时,求函数的单调区间; (2)若对任意恒成立,求实数的最小值; (3)设是函数图象上任意不同的两点,线段的中点为,直线的斜率为. 证明:. 已知函数,且对任意,都有. (1)求,的关系式; (2)若存在两个极值点,,且,求出的取值范围并证明; (3)在(2)的条件下,判断零点的个数,并说明理由. 已知函数(为常数,),且函数在处的切线和在处的切线互相平行. 求常数的值; 使不等式成立,求实数的取值范围; 对于函数和公共定义域内的任意实数,把的值称为两函数在处的偏差.求证:函数和在其公共定义域内的所有偏差都大于. 12、(珠海市2015届高三二模)已知,,. (1)若方程 有解,求k的取值范围; (2)若函数满足:,求当时函数的单调区间. 13、(潮州市2015届高三上期末)已知函数,其中. 当时,求函数的图象在点处的切线方程;如果对于任意,都有,求的取值范围. 14、(东莞市2015届高三上期末)设函数 (1)当a 1时,求 f (x)的极小值; (2)讨论函数零点的个数; (3)若对任意恒成立,求实数a 的取值范围. 设函数(为常数是自然对数的底数. (Ⅰ) 讨论函数的单调性;实数使曲线在点处的切线斜率为;时,若不等式恒成立,求实数的取值范围. 参考答案 一、选择、填空题 1、【答案】1 【解析】 试题分析:∵,∴,即切线斜率,∴切点为),∵切线过(2,7),∴,解得,,令,得或, 当时,; 且,有小于零的零点,不符合题意。 当时, 要使有唯一的零点且>0,只需,即,.选C 3、B 4、 5、4x-y-3=0 6、2 【解析】 由得:,列表得: ↗ 极大值 ↘ 极小值 ↗ 所以在处取得极小值. 7、 8、 9、B 10、 11、 二、解答题 1、【答案】(I)当时,没有零点;当时,存在唯一零点.(II)见解析 【解析】 试题分析:(I)先求出导函数,分与考虑的单调性及性质即可判断出零点个数II)由(I)可设在的唯一零点为,根据的正负即可判定函数的图像与性质求出函数的最小值即可证明其最小值不小于即证明了所证不等式I)的定义域为,. 当时,,没有零点; 当时,因为单调递增,单调递增,所以在单调递增.又,当b满足且时,,故当时,存在唯一零点. (II)由(I),可设在的唯一零点为,当时,; 当时,. 故在单调递减,在单调递增,所以当时,取得最小值,最小值为. 由于,所以.

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