社会调查第十章 实地研究.ppt

第十章 实地研究 第一节 实地研究及其类型 一、实地研究的概念 实地研究(field research)是一种深入到研究现象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式。 现场研究、田野研究 个案研究(case study)即对一个个人、一件事件、一个社会集团，或一个社区所进行的深入全面的研究。它的特点是焦点特别集中，对现象的了解特别深入、详细。 当研究的个案是一个社区时，通常又称为社区研究。 个案研究以及社区研究所具有的深入、全面的特点是其明显的长处。而其最大的不足，或者说其最困难的一个方面，是如何发掘个案研究所具有的概括意义。 例1《街角社会》 例2《塔利的角落：对黑人流浪者的研究》 例3《都是我们的亲戚》 例4《中镇》 例5精神病院的“病人” 例6工厂里新来的“装配工” 第二节 实地研究的过程 1、选择研究背景 ——选择对象最能够表现出其真实、自然的 情况的调查背景。 ——要了解对象 2、获准进入 ——正式、合法的身份——必要条件 ——单位组织的介绍信 研究对象的心理接受——重要条件 3、取得信任和建立友善关系 ——困难费时 4、收集资料 记录时间：现场记录、事后回忆 记录方式：笔记、录音/录象/照片 记录内容：直接的谈话内容/观察内容、表情、动作、语气、背景、时间、地点等 记录要求：详细、客观、具体 5、整理和分析资料 6、研究报告 第三节 观察法 一、观察的概念及其类型 观察(observation)指的是带着明确的目的，用自己的感官和辅助工具去直接地、有针对性地了解正在发生、发展和变化着的现象。 实验室观察(laboratory observation)就是在备有各种观察设施的实验室内，对研究对象进行的观察。 实地观察(field observation)即是指在现实生活场景中所进行的观察。实地研究者在研究中采用的主要是这种类型的观察。 所谓局外观察也称为非参与观察(nonparticipant observation)，即观察者处在被观察的群体或现象之外，完全不参与其活动，尽可能地不对群体或环境产生影响。 参与观察(participant observation)就是研究者深入到所研究对象的生活背景中，在实际参与研究对象日常社会生活的过程中所进行的观察。 无结构观察(nonconstructed observation)则指的是没有任何统一的、固定不变的观察内容和观察表格，完全依据现象发生、发展和变化的过程所进行的自然观察。 结构观察(constructed observation)指的是按照一定的程序、采用明确的观察提纲或观察记录表格对现象进行的观察。 一种角色是“作为观察者的参与者（participant as observer），这种角色是指研究者的身份对于所研究的群体来说是公开的，同时，研究者又被这一群体所接受，允许他参与他们的成员关系和群体活动，使研究者能够进行观察和研究。 另一种角色是“作为参与者的观察者”（observer as participant），或隐蔽观察者，即研究者将自己的真实身份隐藏起来，而以所观察社区或群体中一个真实成员的身份去参与其中并进行观察。 1参与观察法的优点 与其他研究技术相比，参与观察导致研究者把他自己的看法和观点强加于他试图理解的那个社会世界的可能性最小，它常常是在“没有先入之见”的情况下进行这种探讨的。因此，它为获得社会现实的真实图像提供了最好的方法。 参与观察方法的缺点就像其批评者所概括的：其所得到的资料往往缺乏信度(即缺乏可靠性)；作为一种研究方法，它的程序是不明确的，它的观察是无系统的，它的资料是难以用数量表示的，它的研究结果也是无法重复的。 采用参与观察方式进行的研究，通常不是要验证某种理论或假设，其目的是对现象发生的过程提供直接的和详细的资料，以便对其有比较深入的理解。 参与观察之初，研究者都需要为自己作为一个陌生人出现而进行某种方式的解释。 由于参与观察特定方式的要求，参与观察者往往要经历一个“先融进去”，“再跳出来”的过程。 观察主体方面： 观察者的态度倾向 观察者的事业心、责任心、工作作风 观察者的知识与经验 观察者的生理、心理因素等 观察的客体方面：观察活动所引起的被观察者的反应性心理和行为 人为的假象 事物的客观本质没有充分暴露 提高观察人员的思想素质、知识水平和观察能力 尽可能避免观察活动对被观察者的影响 观察活动务必深入 建立良好的人际关系 合理安排任务 选准时间和场合 充分利用科学仪器 第四节 无结构访谈法 一、无结构访谈的含义及分类 无结构访谈(unstructured interview)又称做深度访谈或者自由访谈，它与结构式访谈相反，并不依据事先设计的