歌曲.《玩具进行曲》.doc

歌曲《玩具进行曲》 教学内容歌曲教学目标学生能用自然好听的声音演唱歌曲《 》，初步感受和体验音乐中的快与慢、强与弱。认识x xx 两种长短不同的节奏，并主动参与创编的游戏活动。教学重点、难点 主动参与律动表演是难点。教学准备课件一、组织教学。听曲入室，师生问好。精彩三分钟：律动《找朋友》。节奏练习。小火车开起来，我们出发了4/4 x - - - | x - x -| x x x x |xx xx xx xx|Xxxx xxxx xxxx xxxx ||、引入新课。 三、1、。b、分段欣赏带有动画的乐曲 2、学唱歌曲《玩具进行曲》 a、听范唱思考： 歌曲里出现了哪几种玩具？b、再次欣赏歌曲 学生跟着拍手哼唱，感受歌曲的强弱规律 。 c、跟范唱一起齐唱歌曲 。学生神气、精神、自豪、即兴1、和着音乐走一走 a、扮演你喜欢的玩具，清唱歌曲按不同拍子模仿一下它们的动作。 b、还能设计怎样的动作？试一试，和小伙伴合作边唱边做。 2、请你跟我这样做 a.老师示范游戏：《请你跟我这样做》 b、请一位小朋友来做小老师，领着小朋友动一动吧 3、扮演你喜欢的玩具，合着音乐按不同路线走一走 五、综合测评 把你喜欢的玩具编一句歌词唱一唱、跳一跳吧 公开课教案 孟庄小学 王海燕