科技嘉年华策划案20151017.docxVIP

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科技嘉年华策划案20151017

科技嘉年华策划案策划给:朱欣烨部长、夏浩瑞部长策划人:科技嘉年华组2015年10月17日建议书编号: 002执行概要时间暂定2015年12月28日左右参与者服务者:各个班级科技部以及其他部门服务对象:所有同学目标旨在让同学们领略到科技的奥秘,在欢乐中解析科学现象,了解到科学也不是那么高冷。内容丰富,让同学们流连忘返,努力地追求上进,打开科学的大门,去探索未知的世界。解决方案在科技嘉年华上组织好玩有趣还能涨姿势的游戏。项目大纲主题框架是一个类似大富翁的竞技游戏,参与人数初定12人(每组出一人*)。踯塞子前进,根据每组队员游戏时的表现按照游戏规则计分。游戏时需要科技解说员(由每个游戏负责人担任)进行规则解说,并由专门同学为每组计分。下面几个游戏。(1)辨认植物(照片),并在校园里找到这种植物,说出它出现的位置(2)水火箭,每个班级自制,材料自备。提前一个月通知(可改动)(3)OM即兴题(语言)(4)孔明灯制作及升空速度比赛(5)科技知识问答正好声光电热吧*:关于分组规定,后文中有阐述Om即兴题科技嘉年华,怎能少了脑洞?!om即兴题,让你自由自在地掉节操,开脑洞,让全场为你欢呼吧,脑洞达人!素材:即兴题为om即兴语言题,题目由om社提供。题库共10道,随机抽取作为赛题参与人数:5人(每个参赛组出1人,按个人、团体表现分别计分)规则:暂时按照om比赛规则进行,为确保游戏性,可在难度及可玩性上上下浮动调整。评分标准:暂时依据om赛题评分标准,可能有所改动(最好邀请om社高二成员做评委)计分标准:个人得分由负责人记录,计入所在小组总得分,此外,根据5人的配合情况进行加分或扣分,最后折算为嘉年华积分。奖励机制:单场得分最高者所在小组将获得额外积分奖励,并获得一次重新投掷骰子的机会。另:若你们的回答实在太棒,你们将获得评审授予的“脑洞达人”称号…以及全体om社员的强烈好感…火箭(压轴)同学们,你们能把可乐瓶像火箭抛向天空吗?今天,我们就试一试!发挥你的制作、操作能力,用可乐瓶组装成一支模型火箭。把征服太空的梦想装进我们自己的火箭里,让它带着我们的梦想起飞!素材:材料由各班自行准备,教程将在嘉年华一个月前下发至各班参与人数:每班一人,全班皆可参与制作,比赛时由一人放飞规则:由火箭发射开始计时,到落地结束,一次放飞一枚火箭。火箭形式没有硬性规定,可以不按照教程。(有脑洞加分哦)计分标准:按照计时,折算成分数,有外观得分,评审为各班代表。与教程不同可加分。火箭落点离发射点越近,加分越多。计分标准:分数计入班级总分奖励机制:第一、二、三名的班级都有大把的加分哦。(还未想好)附:水火箭教程一、活动背景:??? 火箭是20世纪最令人激动的发明之一。人们利用火箭初步实现了进入太空的愿望。将来,人们还将继续研制更新型的火箭,争取实现征服太空的梦想。也许有一天,人们能够乘坐火箭到其他星球去旅行,甚至进行宇宙移民。到那时候,你不想成为一个火星的居民吗????? 你知道吗?火箭是中国古代的—大发明,这是被世界公认的。现代火箭飞行的原理依然是反冲原理——我们中国人最早发明的火箭原理。???? 同学们,你们能把可乐瓶像火箭一样抛向天空吗?今天,我们就试一试!发挥你的制作、操作能力,用可乐瓶组装成一支模型水火箭。这个水火箭的特点是不必用任何燃料,它用水和压缩空气作动力!水也能让火箭上天?????——!!!!!动手制作并进行发射实验,你就会得到答案。——把征服太空的梦想装进我们自己的火箭里,让它带着我们的梦想起飞!?? 二、活动主题:国防科技一飞冲天三所需要器材:打气筒、橡胶塞、单车气门嘴、水管、发射架??附:怎样制作水火箭一、制作要求:1、首先查阅有关资料,了解火箭的基本构造和飞行原理。2、每人准备1~3只可乐瓶,一个废旧纸盒、一把剪刀、订书钉若干。3、自行车打气筒、气门嘴、橡胶塞和自制的发射架(已准备好)。(一)设计:最简单的火箭是由火箭头、尾翼和压力舱三部分组成,如果不用燃料,尾部还应该和一个发射装置相连才能发射。要把可乐瓶做成火箭模型也需要有这四个部分。如果不用燃料而用水的话,我们把可乐瓶火箭的主体分成头锥、压力舱和尾翼三部分,发射装置可以用打气筒和喷射动力控制塞。可乐瓶火箭的设计原理图是这样的:原理图有了,剩下的就是发挥自己的想像力在这个基础上自行设计了。把你设计的火箭模型的草图先画出来。(二)制作:???? 按照自己设计的火箭模型图纸,用纸板制作尾翼和头锥,然后组装成如图的火箭模型。喷射动力控制塞需自制,采用一个自行车气门嘴,套上一个化学实验用的4号橡胶塞(需挖个孔)。???? 制作和组装时可以使用剪刀、订书钉、胶水或两面胶带等工具和器材。注意应使火箭的箭体为一直线;各个部件必须连接牢固;火箭模型表面必须光洁,以减少飞行的摩擦力。???? 尾翼可以有4个,组成

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