生物：第二章《光合作用与生物固氮》课件(老人教版选修).pptVIP

练习 5、在光合作用过程中，碳同化伴随的能量变化是 （　 ） A、将ATP和NADPH中活跃的化学能，转换成贮存在有机物中稳定的化学能 B、光能转换为电能 C、电能转换为活跃的化学能 D、光能转换为活跃的化学能 A 练习 6、光合作用过程中，不在叶绿体基粒囊状结构的薄膜上进行的是 （ 　） A、 NADP＋变为NADPH　　 B、氧气的生成　　 C、ADP转变为ATP 　　　 D、CO2的固定和还原 D 7、甲、乙两个密闭的玻璃钟罩内，分别喂养同样小鼠各一只，和长势良好的同样绿色植物各一盆。与甲罩不同的是，乙罩内多了一杯氢氧化钙溶液。两玻璃罩同在阳光下培养一段时间后，甲、乙两个钟罩内的小鼠和植物各发生了什么变化？分析产生此现象的原因。 练习 甲罩内的小鼠活着，乙罩内的小鼠死亡。 原因是甲罩内的绿色植物能正常进行光合作用，而乙罩内的绿色植物因缺少原料CO2，不能进行正常的暗反应，使小鼠缺氧死亡。 气胎由壬 / 气胎由壬 气胎由壬，简称气胎，又称由壬气胎，广泛应用于低压力、大通径、错位大、需经常装卸的管线 大概也是因为几年前的那场病，疼痛让人无法再专注工作。只能辞职，现实残酷，你一旦不能在你所处的位置给公司带来至少等价匹配的效益，便只能被淘汰出局。 后来有段时间住在，每天不得不面对各种疾病、疼痛、死亡……即使发生在别人身上，也会有种钝痛感。是即使有很多人，即使非常拥挤，也始终会觉得很冷的地方。 有人对疾病怀疑，似乎不能相信那是发生在自己肉体的毁坏，那多半是刚被发现疾病的人。而长期被疾病所困扰的人，脸上的表情只剩麻木，即使对这世间留有眷恋，但是如果每天都在疼痛中入睡又在疼痛中醒来，所有的眷恋便会一点点被消磨殆尽。你可以清晰分辨出他们的区别，是咋闻噩耗还是久经折磨。一个人如果他的意志比肉体更快被摧毁，他将很快死去。然后被送往太平间，等待被他曾眷恋的世间清除，空下来的床位会有另外的患者入住。空缺被填补，产生新的空缺，再填补，如此不断往复。 长时间注视粉白的墙壁会有目眩的感觉，像是从光线非常强烈的地方突然进入黑暗之中，眼睛不能适应会短暂失明。有时候会怀疑为什么永远人满为患，好像每个人都有 病症一般。有人从离开，有人却永远停在那里。 * * 第二章 光合作用与生物固氮 资料 粮食危机严重地影响着人类的生存和发展，是当今世界面临的重大问题之一。我国的可耕地仅占世界总量的7％，需要养活的人口却占世界人口的22％，满足人们对粮食的需求，事关重大。 提高农作物的光合作用效率和通过生物固氮为农作物提供氮素，可以使粮食产量明显提高。 如何解决上述问题？ 第一节 光合作用 色素分子 可见光 C5 2C3 ADP+Pi ATP 2H2O O2 4[H] 多种酶 酶 C6H12O6+H2O CO2 吸收 光解 能 固定 还原 酶 光反应 暗反应 光合作用的过程 回顾：光合作用怎样进行？ 光合作用 光合作用是叶绿体内进行的一个复杂的能量转换和物质变化过程。 1）能量方面：光能 → 稳定的化学能 2）物质方面：水的光解并释放氧气 二氧化碳的固定和还原 糖类等有机物的形成 人们要想提高农作物的光合作用效率，就必须对光合作用中能量转换和物质变化过程进行深入研究。 一 光能在叶绿体中的转换 过程： 1）光能 电能 转换 2）电能 活跃的化学能 转换 3）活跃的化学能 稳定的化学能 转换 光反应 暗反应 图中的A、B表示色素，请问它们分别代表哪些色素？以及各自有何作用？ （一）光能转换成电能 A：作用中心色素 B：天线色素 （一）光能转换成电能 绝大多数叶绿素a及全部叶绿素b、 胡萝卜素和叶黄素 少数处于特殊状态的叶绿素a 天线色素 种类 作用 作用中心色素 种类 作用 绝大多数叶绿素a及全部叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素 吸收、传递光能 少数处于特殊状态的叶绿素a 吸收、转换光能 （一）光能转换成电能 叶绿体中的类囊体薄膜上色素的分类： （一）光能转换成电能 特殊状态的叶绿素a，在光的照射下发生了什么变化？ 特殊状态的叶绿素a是怎么失去电子的？ 天线色素将吸收的光能，传递给作用中心色素——少数特殊状态的叶绿素a，这使叶绿素a被激活，失去电子(e)。 失去电子，又得到电子