大学遗传学第四章答案孟德尔遗传的拓展.docx

第四章1.从基因与性状之间的关系，怎样正确理解遗传学上内因与外因的关系？答案：内因指的是遗传因素，外因指的是环境因素；从基因型到表型的实现过程中，既受到内因的影响，也受到外因的作用，而且两者往往相互作用，共同影响表型实现。具体内容详见本章内容。2.在血型遗传中，现把双亲的基因型写出来，问他们子女的基因型应该如何？（1）IAi×IBi答案：（2）IAIB×IBi（3）IBi×IBi（1）IAIB，IBi，IAi，ii（2）IAIB，IBIB，IAi，IBi（3）IBIB，IBi，ii3.如果父亲的血型是 B型，母亲是 O型，有一个孩子是 O型，问第二个孩子是 O型的机会是多少？是 B型的机会是多少？是 A型或 AB型的机会是多少？答案：O型，B型的概率各是 1/2；不可能是 A型和 AB型。－＋哪几个组合不可能是子女的父亲的表型？＋＋－－答案：仅有 ARh+MN可能是该子女的父亲，其余三位均不可能。5.某个女人和某个男人结婚，生了 4个孩子，有下列的基因型：iiRRLMLN，IAiRrLNLN，iiRRLNLN，IBirrLMLM，他们父母亲的基因型是什么？答案：IAiRrLMLN×IBiRrLMLN。6.兔子有一种病，叫作 Pelger异常。有这种病的兔子，并没有什么严重的症状，就是某些白细胞的核不分叶。如果把患有典型 Pelger异常的兔子与纯质正常的兔子杂交，下代有 217只显示 Pelger异常，237只是正常的。你认为 Pelger异常的遗传基础是什么？答案：数据 271∶237近似 1∶1。χ2检验（df = 1）得到 p＞0.05，认为差异不显著。符合理论的 1∶1。断定该未知 Pelger兔子是一对基因差异的杂合子。7.当有 Pelger异常的兔子相互交配时，得到的下一代中，223只正常，439只显示 Pelger异常，39只极度病变。极度病变的个体除了有不正常的白细胞外，还显示骨骼系统畸形，生后不久就几乎全部死亡。这些极度病变的个体的基因型是什么？为什么只有 39只，你怎样解释？答案：极度病变的个体属于隐性纯合个体，因为有胚胎致死的情况，所以只有 39只。9 4.当母亲的表型是 ORh MN，子女的表型是 ORh MN时，问在下列组合中，哪一个或ABRh M，ARh MN，BRh MN，ORh N。8.在小鼠中，有一复等位基因系列，其中 3个基因如下：AY=黄色，纯合致死；A=鼠色，野生型；a=非鼠色（黑色）。这一复等位基因系列位于常染色体上，列在前面的基因对列在后面的基因是显性。AYAY个体在胚胎期死亡。现在有下列 5个杂交组合，问它们子代的表型如何？a. AYa（黄）×AYa（黄）d. AYa（黄）×AA（鼠色）b. AYa（黄）×AYA（黄）e. AYa（黄）×Aa（鼠色）c. AYa（黄）×aa（黑）答案：a. AYa（黄）∶aa（黑）= 2∶1b. AYA（黄）∶AYa（黄）∶Aa（鼠）= 1∶1∶1c. AYa（黄）∶aa（黑）= 1∶1d. AYA（黄）∶Aa（鼠）= 1∶1e. AYA（黄）∶AYa（黄）∶Aa（鼠）∶aa（黑）= 1∶1∶1∶19.假定进行很多 AYa×Aa的杂交，平均每窝生 8只小鼠。问在同样条件下，进行很多AYa×AYa杂交，你预期每窝平均生几只小鼠？答案：6只，有 1/4比例的小鼠（AYAY）会死亡。10.一只黄色雄鼠（AY_）跟几只非鼠色雌鼠（aa）杂交，你能不能在子代中同时得到鼠色和非鼠色小鼠？为什么？答案：子一代不可能，只能得到黄色+鼠色（AYA×aa）或者黄色+黑色（AYa×aa）的小鼠。11.鸡冠的种类很多，我们在图 4－18中介绍过 4种。假定你最初用的是纯种豌豆冠和纯种玫瑰冠，问从什么样的交配中可以获得单冠？答案：RRpp× rrPPRrPp?可得到单冠（1/16）12. Nilsson-Ehle用两种燕麦杂交，一种是白颖，一种是黑颖，两者杂交，F1是黑颖。F2（F1×F1）共得 560株，其中黑颖 418，灰颖 106，白颖 36。（1）说明颖壳颜色的遗传方式。（2）写出 F2中白颖和灰颖植株的基因型。（3）进行χ2测验。实得结果符合你的理论假定吗？答案：①是两对基因的相互作用。设 A和 a是代表黑和非黑，B和 b代表灰和白。但只要有 A存在，就是黑壳。10 AABB× aabbAaBb这又叫上位显性　??12黑壳∶3灰壳∶1白壳②F2白壳是 aabb，灰壳是 aaBB，aaBb。213.在家蚕中，一个结白茧的个体与另一结白茧的个体杂交，子代中结白茧的个体与结黄茧的个体的比例是 3∶1，问两个亲本的基因型怎样？答案：IiYy× iiyyiiYy∶IiYy∶iiyy∶Iiyy1∶（1 + 1 + 1）14.在小鼠中，我们已知道黄鼠基因 AY对正常的野生型基因