金孔雀轻轻跳-教案.doc

《金孔雀轻轻跳》 1、???????? 2、???????? 教学目标： 1、????????? 2、????????? 3、????????? 教学重点： 指导学生用柔美的情绪来演唱歌曲，唱出傣族歌曲的独特韵味。 教学难点： 学习傣族舞蹈动作表演《金孔雀轻轻跳》，初步培养学生的创作能力。歌曲中同节奏、同歌词，但不同旋律的最后两句的比较。 教学用具： 葫芦丝、 钢琴、多媒体、打击乐器等 教学过程： 一、???? 1、?????????2、???????1、 2、?????????教师引导舞蹈动作：如走路、开屏等并模仿动作。 3.现在就让我们一起随音乐跳起来吧！（出示课题，随《金孔雀轻轻跳》伴奏音乐跳，教师引导。） 二、新课学习 1、 我们再来听一遍刚才跳舞时的音乐，听完后告诉老师歌曲来自哪个民族？歌曲的情绪如何？生回答：优美、抒情 2、????????? 3、????????? 4、????????? 6、???????? 7、????????? 8、????????? 9、???? 10、???? 11、???? 三、分组进行合作创编，并相互评价。（请舞、唱、伴合作） 四、???? 1、????????? 2、????????? ?