小学一年级下音乐学科教学计划.doc

XXX学科教学计划 班级：一 科目：音乐 册别：二 任课教师：XXX 制定日期： （一）基本情况 班 级 人 数 学 力 基 础 (上期末检测成绩) 男 女 合计 平均分 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率 （二）教学内容 单元 序号 单元 篇目 单 元 教 材 简 析 (教学目标、重点、难点) 教学 时数 一 二 三 四 五 六 教学目标： 1.让学生了解鄂伦春族的服饰特点、生活习性等简单知识。培养学生热爱少数民族的感情。2.能用明亮自然的声音，积极自豪的情绪，有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》 歌曲中“一呀一杆枪” “日夜巡逻”的音准及咬字吐字用打击乐器敲打节奏并尝试三个声部的敲击并能为歌曲伴奏。 3.在一系列活动中，能主动地、有创造性地参与音乐实践活动。 教学重点：感受彝族音乐、体验彝族音乐。 教学难点：欢快、热烈的歌曲演唱。 教学目标： 1、能根据音乐做出合适的情绪反映，在轻松愉快的音乐情境中感受星空的美丽与奇妙。 积极参与音乐活动，在活动中自然大方；能较准确的用肢体语言表达自己对音乐的感受。能用自然的声音整齐演唱歌曲，不喊叫，并通过律动进一步感受歌曲的意境。学唱歌曲 模仿各种动物叫声的活动中，能掌握二分，四分，八分节奏及四分休止符。能学会歌表演《母鸡叫咯咯》引导学生大胆，自信的参与表演。模仿动物们的歌声，进行多声部节凑练习。 在聆听声音的活动和游戏中，能够听辨出声音的强弱，认识记忆强弱记号。能学会唱歌曲《山谷回声真好听》，并能用歌声表现声音的强弱。能用声音模仿、表现“回声”这一自然现象，感受到大自然的神奇。能学会唱歌曲《山谷回声真好听》，并能用歌声表现声音的强弱。 较准确地用歌声表现回声的强弱效果。用甜美的声音唱带有三、四度音程关系的歌曲《同坐小竹排》。能准确地为变拍子的歌曲打节奏和用打击乐伴奏。学会准确的掌握《同做小竹排》这首变拍子歌曲节奏。感受民族民间音乐，理解本课主题“幸福生活”来之不易的道理。唱准四度音程 ，及含四度音程的歌曲。 能用甜美的声音演唱《同做小竹排》。准确地为变拍子的歌曲打节奏。 教学目标： 1、认识双响筒、铃鼓两种打击乐器，能区分其音色，说出其名称，掌握正确的演奏方法。 2、能学会演唱《你说它是啥东西》，并用双响筒为歌曲伴奏。 3、能自信地、有表情地参与歌表演《依拉拉》，用铃鼓伴奏。 4、能安静地聆听歌曲《娃哈哈》，感受活泼欢快的情绪，并能随乐跟唱歌曲。 重难点： 认识双响筒、铃鼓两种打击乐器，能区分其音色，说出其名称，掌握正确的演奏方法。能学会演唱《你说它是啥东西》。能自信地、有表情地参与歌表演《依拉拉》，在参与歌表演的活动中，与他人协调配合，愉快地进行表演。认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。 、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。 教导主任签名： 年 月 日