七年级语文上册-27-皇帝的新装学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

皇帝的新装 学习 目标 1．正确朗读课文，积累词语。 2．理清故事情节。 3．了解本文语言描写的精妙，深刻把握作品深刻的思想意义。 能力 目标 1．培养学生联想和想像的能力。 2．训练分角色朗读课文的能力。 3．培养学生查找资料及互相协作的能力。 德育目标 联系现实生活，体验反思，培养敢说真话的良好品质。 懂得生活中任何时候都要保持清醒的头脑，不要爱慕虚荣，要实事求是。 学习重点 1．把握作品深刻的思想意义。 2．如何从精妙的语言描写中性格。 学习方法 把握本文语言简练、辞意隽永，以叙为主的特点。 学时安排 3课时 情景导入 听故事《皇帝的新装》，感受体会做人。 　你读过童话吗？你知道那些童话故事呢?我知道的童话故事有： 。今天，我们来学习丹麦的童话大师安徒生的另一篇著名童话《皇帝的新装》。 课 前 预 习 1、给加点的字注音： 愚蠢 chǔn 滑稽 jī 陛下 bì 赏赐 cì 爵士jué 御聘　yù　 pìn 炫耀 妥当 头衔 xián 骇人听闻 hài 随声附和　hè　 解释词语并造句： 炫耀： 称职： 妥当： 呈报： 精致： 愚蠢： 滑稽： 陛下： 赏赐： 爵士： 御聘： 　 头衔： 骇人听闻： 随声附和： 走近作者 作品 安徒生（1805—1875）: 丹麦著名童话作家。出生于丹麦一个贫苦的鞋匠家庭。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话，共160余篇。优秀的童话作品有《丑小鸭》、《小克劳斯和大克劳斯》、《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《她是一个废物》、《海的女儿》等篇，作者揭露当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，讽刺统治阶级的专横愚昧，反映贫苦之间的悬殊，同情下层人民的苦难。作品想象丰富，情节生动，语言朴素。 情景导入 你知道那些童话故事呢?