八年级科学上册-周周清课件3-浙教版.pptVIP

* 周周清 3　 习 题 精 讲 检测内容：1.5～1.7 一、选择题(14×4分＝56分) 1．20 ℃时，取下表中的四种物质各20克，加入到100克水中充分溶解后，有固体剩余的是( ) A.氯酸钾　　B．硝酸钾　　C．氯化钠　　D．蔗糖 A 常见物质的溶解度(20 ℃) 物质名称 溶解度/克 氯酸钾 7.4 硝酸钾 31.6 氯化钠 36.0 蔗糖 203.9 2.在一个大萝卜上挖个孔，向其中注入饱和食盐水，一段时间后将食盐水倒出。在相同温度下，发现倒出的溶液中还可溶解少量食盐，这说明( ) A．倒出的溶液是饱和溶液 B．倒出的溶液是不饱和溶液 C．氯化钠的溶解性增强 D．氯化钠的溶解性减弱 3．现有一杯20 ℃的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是( ) A．加入一定量的水 B．恒温蒸发部分水 C．升温到60 ℃ D．加入一定量的硝酸钾 B A 4．需配制溶质质量分数为10%的下列溶液，能达到目的的是( ) A．称取10.0 克氯化钠，放入90 毫升水中，充分搅拌 B．称取10.0 克氢氧化钙，放入90 毫升水中，充分搅拌 C．量取10.0 克浓盐酸，放入90 毫升水中，充分搅拌 D．称取10.0 克细沙，放入90 毫升水中，充分搅拌 5．室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%)，另一瓶为10%的溶液。下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是( ) A．加一定量的水 B．加入少量的硝酸钾晶体 C．略降低温度 D．室温时，蒸发少量水 A A 6．把一杯不饱和的蔗糖溶液变成饱和溶液，简便可行的方法是( ) A．升高温度 B．加入饱和蔗糖溶液 C．加水 D．加入蔗糖 7．某同学用25 ℃的水溶解一定量的氯化钠，充分搅拌后发现杯底还有部分氯化钠晶体没有溶解。然后该同学又用酒精灯加热至60 ℃，固体全部溶解。那么在加热前后，以下各量没有发生改变的是( ) A．氯化钠的溶解度 B．溶质的质量 C．溶剂的质量 D．溶液的质量 D C 8．把m克质量分数为a%的NaCl溶液加水稀释，下列图像中正确描述溶液中溶质质量与加水质量关系的是( B ) 9．有关饱和溶液的说法错误的是( B ) A．30 ℃时某物质饱和溶液浓度一定比它的不饱和溶液大 B．某物质饱和溶液的浓度一定比它的不饱和溶液大 C．不饱和溶液可能是浓溶液 D．升高温度可以使接近饱和的石灰水达到饱和 10．下列有关溶液的说法正确的是( ) A．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 B．饱和溶液析出晶体后，就变成不饱和溶液 C．饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下可以相互转化 D．饱和溶液蒸发和改变温度一定能析出晶体 11．固体溶解度曲线上任意一点表示( ) A．溶液达到饱和时溶质的质量 B．该温度下，一定量的溶剂里最多能溶解溶质的质量 C．该温度下，100克溶剂里最多能溶解溶质的质量 D．无任何意义 C C 12．以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是( ) ①静置沉淀　 ②过滤　 ③吸附沉淀　④蒸馏 A．①②③④　 B．①④②③ C．①③②④ D．③①②④ 13．2013年底，浙江省委、省政府发出了“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的五水共治动员令。下列做法与“五水共治”行动相符合的是( ) A．围湖造田 B．随意倾倒生活垃圾 C．及时拧紧水龙头 D．工业废水直接排入河流 C C 14．30 ℃时，甲烧杯中盛有80克氯化钠饱和溶液，乙烧杯中盛有40克氯化钠饱和溶液，各自加热蒸发掉20克水后，再冷却到30 ℃时，甲烧杯析出W1克氯化钠晶体，乙烧杯析出W2克氯化钠晶体，则W1与W2的关系是( ) A．W1＝W2 B．W1＞W2 C．W1＜W2 D．无法确定 A 二、填空题(10×2分＝20分) 15．硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示，据图回答： (1)溶解度受温度影响较大的物质是 。 (2)50 ℃时，在100克水中加入氯化钾固体到饱和，则所得溶液的溶质质量分数是 (百分号前保留一位小数)。 硝酸钾 28.6% 16．如图表示的是在不同温度下，50克饱和硝酸钾溶液中所含硝酸钾的质量(克)与温度间的关系。 (1)把39克硝酸钾溶解在61克水中，所得溶液恰好饱和。这时温度应是 。 (2)在80 ℃时，使18克硝酸钾溶于57克 水中，然后把溶液冷却到 时，才 能恰好达到饱和状态。 40℃ 20℃ 17．右图为a、b两物质的溶解度曲线，据图回答： (1