八年级科学上册-第三章-第4节-动物的行为课件-浙教版.pptVIP

* 第3章　生命活动的调节 习 题 精 讲 第4节 动物的行为 1．动物的行为多种多样，它们是通过一系列的 活动和 分泌活动共同协调后完成的。动物的行为按获得方式可分为 和 两类。 2．动物的先天性行为也称 。这些反射活动由 的神经中枢即可完成， (填“需要”或“不需要”)后天的训练就能完成。 神经系统的反射 激素 先天性行为 后天学习行为 本能 大脑皮层以下的 不需要 3．后天学习行为：在遗传因素的基础上，通过 因素的作用，由 和 而获得的行为，称为后天学习行为。后天学习行为主要与 的大脑皮层有关，大脑皮层越发达，学习能力就越强。 4．人的学习行为比动物更为复杂。人类不仅能对环境中的声、光、味、触等 刺激做出反应，还能以 、 代替具体刺激做出反应。 环境 生活经验 神经系统 具体 文字 语言 学习 先天性行为 1．(3分)以下两项都属于先天性行为的是( ) A．蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿 B．蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠 C．大山雀喝牛奶、萤火虫发光 D．孔雀开屏、黑猩猩钓取食物 2．(3分)自古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通信方式，这是建立在动物的哪种行为的基础上的( ) A．迁徙行为 B．先天性行为 C．学习行为 D．非条件反射 A B 3．(3分)下列都属于先天性行为的一组是( ) A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 4．(3分)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的这种行为属于( ) A．先天性行为，需要大脑皮层的参与才能完成 B．先天性行为，由动物体内的遗传物质决定 C．后天学习行为，靠学习得来 D．后天学习行为，靠大脑皮层以下的神经中枢即可完成 D B 5．(8分)先天性行为和后天学习行为都是动物对生存环境的 ，具有固定模式，不需大脑皮层的参与，与生俱来。这些特征是动物 的特征。失去雏鸡的母鸡能带小猫，失去雏鸟的美国红雀能给金鱼喂食，这是因为它们虽然失去了自己的后代，而它们哺育后代的本能并没有 ，因为动物的本能由 决定的。 适应 先天性 消失 遗传物质 6．(3分)5周岁的幼儿，因体质较弱，多次注射过抗生素，某次患上呼吸道感染，去医院就诊，当医生说需要注射抗生素时，该幼儿便开始啼哭。该幼儿的这种行为是( ) A．语言中枢参与的先天性行为 B．语言中枢参与的后天学习行为 C．没有语言中枢参与的先天性行为 D．没有语言中枢参与的后天学习行为 7．(3分)下列各项神经活动中，不是通过后天学习获得的是( ) A．听到开饭铃响就分泌唾液 B．突然看见一只苍蝇飞到眼前，就会眨眼睛 C．学生听到铃声就进入教室 D．骑车人看到红灯就停止前进 后天学习行为 B B 8．(3分)在一个特制的鱼缸里，用灯光和鱼饵重复结合多次作用于金鱼，一段时间后，只要灯光一亮，金鱼就会游到食饵投放处，金鱼的这种行为是( ) A．先天性行为 B．本能 C．后天学习行为 D．自发行为 9．(3分)下列关于动物的后天学习行为，错误的是( ) A．具有个体性 B．需经过训练、学习获得 C．由遗传控制的 D．需要大脑皮层的参与 C C 10．(8分)生物学家曾经做过这样的实验：把章鱼(软体动物)放到大鱼缸里，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧。将食物小虾放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕捉。多次碰撞之后，才能学会绕道；而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物。 请分析回答下列问题： (1)在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物的行为，都属于 行为。这是动物在成长过程中，通过 和 逐渐建立起来的行为活动。 (2)上述实验证明，某些 动物也可以形成 行为；动物越高等， 行为越复杂，能利用经验来解决生活中的问题，这大大增强了 的能力。 学习 生活经验 学习 低等 学习 学习 适应复杂环境 一、选择题(6×5分＝30分) 11．某动物园里的狗用自己的乳汁喂养虎崽。狗的这种行为是( ) ①先天性行为　 ②学习行为　 ③由遗传因素决定的　 ④由环境因素决定的 A．①③ B．②④