八年级语文上册-7《背影》（第1课时）课件-新人教版.pptVIP

* 朱自清，字佩弦，江苏省扬州市人，散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》，以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。 (1898－1948) 《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”。 写作背景 正音练习：给加底线的词注音 变卖典质（ ） 颓唐（ ） 狼藉（ ） 交卸（ ） 奔丧（ ） 簌簌（ ） 晶莹（ ） 迂腐（ ） 琐屑（ ） 栅栏（ ） 差使（ ） 照看行李（ ） diǎn zhì tuí jí xiè bèn sāng sù yíng yū suǒxiè zhà chāi kān 父亲的语言和动作 一、父亲的语言（思考：包含着什么样 的情感？） 1、父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 2、我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” 3、他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 这些话含蓄着许多怜惜、体贴、依依不舍的情感。 5、我北来后，他写了一封信给我，信中说道:“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔诸多不便，大约大去之期不远矣。” 4、过一会说：“我走了，到那边来信！” 读父亲过铁道的部分，从哪些方面写背影？ ａ、父亲的穿戴 ｂ、走路的姿势 ｃ、爬月台时的动作 黑、深青 布 大马褂、棉袍 蹒跚 探、攀、缩、倾 家境困窘 心情忧伤 年龄大， 腿脚不便 行动不便，艰难 体会词语 父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆 里一个熟识的茶房陪我同去，他再三嘱咐茶 房，甚是仔细。 说而不定，矛盾心理 靠得住 遍数多，不厌其烦， 惟恐茶房有半点疏漏 嘱咐内容详 父亲已做了极其精细、周密的考虑和安排，字眼虽平常，但用得恰到好处，爱子之心跃然纸上。 课文写了“我”几次流泪？ a:悲哀之泪：见父亲，睹家境，想祖母 b:感动之泪：望父买橘 c:惜别之泪：背影远去，依依惜别 d:思念之泪：再现背影，泪光莹莹 开篇点题 望父买橘 父子分手 别后思念 点出背影（1） 刻画背影（6） 惜别背影（6） 照应背影（7） 背影 交代家境 临行前细关照 引出背影 背影 标题 线索 请简要概括课文的中心意思。 课文通过对父亲背影的描写，于叙事中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深。 《背影》，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽？正在于它是一记情感的重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣点上。父子亲情，感人肺腑。在这里，背影的一瞬化作了永恒，一个背影力敌万语千言的倾诉。背影，恰似一道情感的闪电，照彻千千万万颗赤子之心。