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六年级语文上册-第25课-学弈课件-人教版
* yì 围棋 下棋 弈 战国 孟子 文言文是我们中华民族传统文化的瑰宝,它语言简练,含义深刻 ,博大精深。 第一关:“读”-读出韵味 第二关: “义”-疏通文意 第三关:“悟”-感悟道理 “闯关寻宝活动”开始了! --读出韵味 1.读准字音 2.正确断句与停顿 3.速度要舒缓 4.语气要抑扬顿挫 诲 惟 鸿鹄 弓缴 俱 弗若 矣 曰 huì wéi hú zhuó yuē fú 注意字音 jù yǐ --疏通文意 1.结合注释与插图 2.注意古今词义差异 3.注意调整语序合乎习惯 4.联系上下文进行揣摩 5.小组内要合作交流 6.不懂的问题作上标记 一人: 学弈 惟弈秋之为听 (专心致 志) (三心二意) 一人: 思援弓缴而射之 --感悟道理 1、使弈秋诲二人弈。 2、思援弓缴而射之。 3、虽与之俱学,弗若之矣。 4、为是其智弗若与?曰:非然也。 练 兵 场 一.解释彩色的词语并联系课文说说下列句子的意思 二、填空。 本文写了 是个 ,让他教两个学生,一人 ,而另一人却 ,结果后一人 前一人,这个故事告诉我们一个 的道理。 练 兵 场 *
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