第3课时 元朝的建立与五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化.docVIP

第三课时 元朝的建立与五代、辽、宋、夏、金、元 时期的文化 一、选择题 1．“……有草皮的地翻转着，全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。”诗句反映的是蒙古高原哪一时期的状况(　　) A．成吉思汗统一蒙古高原前 B．成吉思汗统一蒙古高原后 C．元朝灭亡前 D．忽必烈统一全国后 答案：A 2．(2009·北京文综，13)北京孔庙(见图)始建于元朝，院内碑林中现存3块元代进士题名碑。这些信息可以佐证元朝时期(　　)A．科举制度开始形成 B．殿试成为科举定制 C．科举开始采用八股文体 D．统治者继承了中原文化 解析：抓住题干的时间限制词语“元朝”，此题可用排除法，科举制开始形成于隋朝，排除A项；殿试成为科举定制是在北宋，排除B项；科举开始采用八股文体是在明清时期，排除C项。元朝建北京孔庙，实行科举制说明元朝统治者继承了中原文化。 答案：D 3．(2010·改编)我国古代的一个重要王朝，吸取前朝地方无权、人浮于事的教训，采取有效措施加强地方管理以加强中央集权，为后来历代沿用。这个王朝和它采取的主要措施是(　　) A．宋代削弱地方职权 B．宋代加强中央集权制度 C．元朝设立中书省 D．元朝实行行省制度 答案：D 4．(2010·模拟精选)有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，唯独禁本能。”假如你同意上述观点，你可以找到古代东西方社会这一做法的论据是(　　) A．人文主义，民贵君轻 B．因信称义，天人感应 C．人文主义，“存天理、灭人欲” D．因信称义，致良知 解析：人文主义和因信称义都重视并维护人的本能，都可以作为西方“不禁人的本能”的依据。民贵君轻、天人感应与“禁本能”无关。“致良知”强调重视人的内心修养。只有“存天理、灭人欲”最能体现“禁本能”的观点。 答案：C 5．(2010·基础题精选)2008年7月28，汇集中国24省、77家文博单位的271件“科技文物”首次相聚于新落成的中国科技馆，请你为“中国古代发明创造文物展”按照时间线索布置，再现中国古代科技的丰富内涵。正确的布置顺序是(　　) ①活字印刷术　②管形火器“突火枪”　③简仪和高表等天文观测仪器　④雕版印刷术 A．②③①④ B．①③②④ C．④①②③ D．③①④② 解析：本题考查考生调动、运用知识的能力。活字印刷术在北宋时期出现，管形火器“突火枪”是在南宋时期发明的，简仪和高表等天文观测仪器是元朝科学家郭守敬创制的，雕版印刷术在隋唐时期就已经出现。因此，正确答案为C。 答案：C 6．英国著名的中国科技史专家李约瑟认为，中国在公元3～13世纪之间保持着西方望尘莫及的科技知识水平。属于此时期的科技成就的有(　　) ①雕版印刷术　②记录太阳黑子　③实测地球子午线　④铸铁柔化处理技术　⑤计算圆周率的方法 A．①③⑤ B．②④⑤ C．①②④ D．①③④ 答案：A 7．(2010·改编)培根说：“这三种东西曾改变了整个世界事物的面貌和状态：第一种在学术方面，第二种在战事上，第三种在航行上。”培根所说的第一种东西是我国古代的(　　) A．印刷术 B．造纸术 C．指南针 D．宋代理学 答案：A 8．“今为术，莫若用十二气为一年，更不用十二月。直以立春之日为孟春之一日，惊蛰为仲春之一日，大尽三十一日，小尽三十日，岁岁齐尽，永无闰余。”该材料出自(　　) A．“太初历” B．《大衍历》 C．《梦溪笔谈》 D．《授时历》 解析：题中材料反映了把一年四季节气和12个月统一起来的“十二气历”，它是北宋科学家沈括的突出贡献，与此相关的是C项。 答案：C 9．《从历史上看不发达的问题》一书说道：“欧洲在技术方面确实曾大得益于其他地方特”13世纪时，向外传播而使后来欧洲得益于中国的科技成就主要有(　　) ①火药　②造纸术　③指南针　④活字印刷术 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 解析：造纸术是公元8世纪的唐朝时期外传的，其他都是在公元13世纪的宋元时期外传的。 答案：D 10．文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是(　　) A．黄老之学 B．佛学 C．程朱理学 D．陆王心学 答案：C 11．词句“夜夜入清溪，听读《离骚》去”反映了辛弃疾(　　) A．矢志不渝的爱国之情 B．渴望恢复中原的雄心 C．关心市民的生活 D．对封建腐朽统治的揭露 答案：A 12．四位学生以中国古代四大发明对西方历史的影响为研究课题，你觉得他们所列的下列命题存在错误的是(　　) A．造纸术——促进了欧洲文明进程 B．指南针——西方海外殖民的助跑器 C．火药——荡平欧洲封建城堡的锐器 D．印刷术——文艺复兴兴起的根源 答案：D 二、非选择题 13．阅读下列材料