高中化学-第2章-第1节-元素与物质的分类（第1课时）课时作业-鲁科版必修1.docVIP

2013-2014学年高中化学 第2章 第1节 元素与物质的分类（第1课时）课时作业 鲁科版必修1 1．下列分散系属于胶体的是(　　) A．淀粉溶液　　　　　　　 B．食盐水 C．泥水 D．碘酒 【解析】　食盐水和碘酒属于溶液，泥水属于悬浊液，淀粉溶液属于胶体。 【答案】　A 2．下列关于胶体的说法正确的是(　　) A．胶体外观不均匀 B．胶体不能透过滤纸 C．胶粒做不停息地、无秩序地运动 D．胶体不稳定，静置后容易产生沉淀 【解析】　胶体外观均一、透明(或半透明)，一定条件下能稳定存在，不易沉淀，胶粒能透过滤纸，不能透过半透膜。 【答案】　C 3．某种分散系的分散质粒子既能透过半透膜，也能透过滤纸，该分散系为(　　) A．溶液 B．胶体 C．悬浊液 D．乳浊液 【解析】　胶体分散质能透过滤纸，不能透过半透膜。浊液分散质既不能透过滤纸，又不能透过半透膜，溶液中分散质既能透过滤纸又能透过半透膜。 【答案】　A 4．(2012·吉林蛟河一中)下列关于胶体的叙述错误的是(　　) A．向沸水中逐滴加入5～6滴氯化铁饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热即制得氢氧化铁胶体 B．电泳现象可证明胶体带有电荷 C．胶体属于介稳体系 D．明矾溶于水产生的氢氧化铝胶体能与污水中的胶体发生聚沉，达到净水的目的 【解析】　胶体呈电中性，胶体的分散质(胶粒)吸附带电离子而带电荷。 【答案】　B 5．将某溶液逐滴加入Fe(OH)3溶胶内开始产生沉淀，继续滴加时沉淀溶解，该溶液是(　　) A．2 mol·L－1 NaOH溶液 B．2 mol·L－1 H2SO4溶液 C．2 mol·L－1 MgSO4溶液 D．FeCl3溶液 【解析】　加入电解质溶液能使胶体聚沉产生沉淀，过量时沉淀溶解，说明加入的是酸溶液。 【答案】　B 6．下列各组混合物中，可用相同的方法除去混入的杂质的是(　　) A．淀粉溶液中混有少量氯化钠；蔗糖中混有少量三氯化铁 B．Fe(OH)3胶体中混有少量盐酸；淀粉溶液中混有少量KI C．CaCO3中混有NaCl；KNO3中混有NaCl D．CO2中混有CO；CO2中混有水蒸气 【答案】　B 7．哪种方法可以区分CuSO4溶液和氢氧化铁胶体(　　) A．用光束照射，有光路通过的是氢氧化铁胶体 B．观察有沉淀的是氢氧化铁胶体 C．加热至沸腾较长时间，有沉淀生成的是CuSO4溶液 D．看颜色，有色的是CuSO4溶液 【解析】　A项，溶液无丁达尔现象，胶体有丁达尔现象；B项，两种分散系均属于稳定体系，均无沉淀；C项，加热至沸腾较长时间，有沉淀生成的是Fe(OH)3胶体；D项，两种分散系均有颜色。 【答案】　A 8．土壤中含有胶体，研究发现土壤中的胶体微粒主要带负电荷。化肥施入土壤中，往往先被土壤胶粒吸附固定下来，再被作物吸收。在水田里使用下列氮肥时，哪一种容易造成肥效降低(　　) A．碳酸氢铵(NH4HCO3) B．氯化铵(NH4Cl) C．硫酸铵[(NH4)2SO4] D．硝酸铵(NH4NO3) 【解析】　A、B、C三项中氮元素都在NH中、土壤胶粒带负电吸附NH，能吸收，而D项中的NO不易被吸收，造成肥效降低。 【答案】　D 9．在实验中手不慎被玻璃割破，可用FeCl3溶液应急止血，其主要原因可能是(　　) A．FeCl3溶液能杀菌消毒 B. FeCl3溶液与血液发生化学反应 C. FeCl3能产生Fe(OH)3沉淀堵塞伤口 D. FeCl3溶液使血液凝固 【解析】　血液属于胶体，遇到FeCl3溶液发生聚沉而堵塞伤口。 【答案】　D 10．将淀粉碘化钾混合液装在羊皮纸制成的袋中(羊皮袋可作半透膜用)，将此袋的下半部浸泡在盛有蒸馏水的烧杯里，过一段时间后，用烧杯中的液体进行实验。下列烧杯内发生的现象中能证明羊皮袋一定有破损的是(已知：AgI呈黄色，2KI＋Br2===2KBr＋I2)(　　) A．加入碘水，变蓝色 B．加入NaI溶液，不变蓝色 C．加入AgNO3溶液，产生黄色沉淀 D．加入溴水，变蓝色 【解析】　羊皮袋破损后，淀粉胶体能透过羊皮袋进入烧杯中的蒸馏水中，故加入碘水时变蓝色。 【答案】　A 11．可用于分离或提纯物质的方法有如下几种：A.蒸发　B．过滤　C．结晶　D．渗析，选择适当的字母填空。 (1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3________。 (2)除去蛋白质胶体中混有的Na2SO4________。 (3)分离KNO3和NaCl固体混合物________。 (4)除去食盐水中的水分________。 【解析】　分离溶液和悬浊液时用过滤；分离溶液和胶体时用渗析；分离混溶的盐溶液中的盐时，用结晶法(利用二者溶解度受温度影响不同)。 【答案】　(1)B　(2)D　(3)C　(4)A 12．有甲、乙、丙三