云南师大实验中学八年级历史-《第4课-社会主义道路的探索》课件-人教新课标版.pptVIP

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  • 2017-09-05 发布于贵州
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云南师大实验中学八年级历史-《第4课-社会主义道路的探索》课件-人教新课标版.ppt

云南师大实验中学八年级历史-《第4课-社会主义道路的探索》课件-人教新课标版

第4课 社会主义道路的探索 一、探索中的良好开端 ——中共八大 (1956年) 即人民日益增长的物质文化需求与落后生产力之间的矛盾。 你认为八大在政治上的探索是否正确? 八 大 主 要 内 容 (2)国内主要矛盾 (1)主要任务 集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。 第4课 社会主义道路的探索 一、探索中的良好开端 ——中共八大 (1956年) 二、探索中的失误 1、总路线的提出(1958年) 第4课 社会主义道路的探索 一、探索中的良好开端 ——中共八大 (1956年) 二、探索中的失误 1、总路线的提出(1958年) 2、“大跃进”和人民公社化运动 高指标 材料2:提出钢铁产量一年翻一番,如1957年全国钢产量为535万吨,要求到1958年底达到1070万吨。 材料3:要求农业粮食产量“放卫星”,亩产量从千斤,到万斤,再到十万斤。 材料1:打出二十年内“赶英超美”口号,号召全民齐生产。 工业放卫星 工业放卫星 白天一片人,黑夜一片火。 为使钢铁产量翻一番,全国各地共组织9000万人上山找矿,建小锅炉,用土法炼钢。到年底,但300万吨土钢无法使用,并造成对自然环境的严重破坏! 农业放卫星 农业放卫星 瞎指挥 “大跃进”时期打出的一系列口号—— 人有多大胆,地有多大产! 不怕做不到,就怕想不到! 一天等于二十年!

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