一年级美术下册-民间玩具1教案-湘美版.docVIP

民间玩具 教材分析： 　　中国民间艺术是中华民族在特有的信仰民俗氛围中,在农耕经济、手工业生产基础上产生和发展起来的。与人们的生产劳动、生活风俗、宗教活动的需要紧密相连。 　　中国民间玩具源远流长,分布地域广阔,花色品种繁多,制作材料庞杂,功能多样。由于它是群体之间相互借鉴与传承的共性艺术,并与民生民俗共存,因而具有稳定的传统式样和丰富的文化内涵。 在各种玩具充斥市场的今天,更应让孩子们了解和接触中国民间艺术,激发孩子们对民间艺术的兴趣,提高孩子们的艺术鉴赏力和民族自豪感。 教学目的： 　　1. 初步了解和接触一些民间美术的知识。 　　2. 培养对中国民间艺术的兴趣。 　　3. 提高艺术鉴赏力和民族自豪感。 教学重难点： 　　重点：让学生初步了解中国民间玩具(部分)及其图案、色彩所包含的寓意。 　　难点：深入浅出、恰如其分地对学生进行讲解。 教学准备： 　　教具：有关民间玩具的图片。中国民间玩具实物。民曲录音带等。 　　学具：美术书。课前搜集本地民间玩具的资料、图片或实物。每人一份手工娃娃的装搭配件。 教学过程： 　　一、组织教学 　　二、剪纸引题,导入课题 　　(本环节目的：通过剪纸演示,吸引学生注意力,从而使之了解到民间玩具是民间艺术的一种。) 　　(师在一张彩纸上迅速剪出一图案贴在黑板的彩纸上。) 　　师： 小朋友,请看这是一幅什么作品？