高中历史-第10课-鸦片战争同步检测试题-新人教版必修1.docVIP

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高中历史-第10课-鸦片战争同步检测试题-新人教版必修1

【创新方案】2014-2015学年高中历史 第10课 鸦片战争同步检测试题 新人教版必修1 第10课 鸦片战争 一、虎门销烟 1.背景 (1)国际:18世纪中后期,英国开始工业革命,把中国作为开拓海外市场和掠夺生产原料的对象。 (2)国内:清政府腐败落后,闭关锁国。 2.原因 英国为扭转贸易逆差,向中国走私鸦片,掠走中国大量白银,严重摧残了中国人民的身心健康。 3.过程 (1)上书:湖广总督林则徐等上书道光帝,请求禁烟。 (2)查禁:林则徐任钦差大臣,赴广东查禁鸦片。 (3)销烟:1839年6月,虎门销烟。 4.影响 英国决定借端对中国发动侵略战争。 二、鸦片战争 1.过程 (1)开始: ①1840年6月,英军侵入广东海面挑衅。 ②进攻厦门。 ③一度攻占浙江定海,到达天津白河口。 (2)扩大: ①1841年初强占香港岛,威逼广州。 ②攻占中国东南沿海一些城市。 ③在镇江,清军满族将领海龄率守军浴血战斗。 (3)结束: ①1842年8月,英军舰队驶抵南京下关江面。 ②清政府屈辱求和。 2.结果 清政府被迫与英国签订《南京条约》。 (1)割地:割香港岛给英国。 (2)赔款:2 100万银元。 (3)开埠:开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。 (4)协税:中国海关收取英国进出口货物的关税,由双方商定等。 3.影响 (1)给中国带来巨大的屈辱和深重的灾难。 (2)中国的大门被迫打开,主权和领土完整遭到破坏。 (3)中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。 三、战火再燃 1.原因 (1)根本原因:列强不满足既得利益,想进一步打开中国大门。 (2)直接原因:列强向清政府提出修订条约、扩大侵略权益的要求,遭到拒绝。 2.经过 (1)1856年,英军进攻广州;随后,法国也加入侵华战争。 (2)1858年,英法联军攻陷广州,进而北上进逼天津,清政府被迫签订《天津条约》。 (3)1860年,英法联军攻陷天津、北京,洗劫并火烧圆明园,清政府被迫签订《北京条约》。 3.结果 (1)签订《天津条约》和《北京条约》。 项目 《天津条约》 《北京条约》 赔款 赔偿英法巨额白银 对英法赔款各增至800万两白银 开埠 增开沿海沿江十处通商口岸,外国军舰和商船可以在长江各口岸通航等 增开天津为商埠 割地 割九龙司地方一区给英国 其他 允许外国公使进驻北京,允许外国人到中国内地游历、经商和传教 承认《天津条约》有效 (2)美俄两国也强迫清政府与它们签订不平等条约,特别是俄国,乘机强占了中国北方大片领土。 4.影响 (1)使中国丧失大片领土,主权受到更加严重的侵害。 (2)清政府开始被列强控制,中外反动势力公开勾结,共同镇压中国人民的反抗。 (3)中国半殖民地半封建化的程度加深了。 1.有人说没有林则徐的禁烟,就不会发生鸦片战争。这种说法对吗?为什么? 不对。表面上看是林则徐的禁烟引起战争,但这是假象,战争爆发的真正原因是英国在工业革命后亟需广阔的商品市场和原料产地。因此这场战争的爆发具有必然性。 2.半殖民地半封建社会 所谓半殖民地,是相对于殖民地而言的。它是指一个国家形式上有自己政府,但是实际上在政治、经济等方面都在一定程度上受到外国殖民主义的控制和奴役的社会形态。所谓半封建,也是相对于完全封建社会而言的。它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位,实际上社会状态已逐渐近代化,资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大。 3.巧记《南京条约》的内容 《南京条约》的内容可记为“五亿(议)港元”。“五”指开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;“亿(议)”指中国海关收取英商进出口货物的关税由双方商定等,“港”指割香港岛给英国,“元”指赔款2 100万银元。 ………………主题一 鸦片战争的背景……………… [] 材料一 天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无…… ——1793年乾隆皇帝复英王乔治三世信 材料二 (中国禁烟运动)“给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威,提出我们自己的条件,强迫中国接受。” ——《安得鲁·韩德森致拉本特函》 (1)根据材料一分析,鸦片战争前清朝统治者采取怎样的对外政策? (2)根据材料二探究,英国发动鸦片战争的目的是什么? 提示:(1)材料一表明鸦片战争前清朝统治者仍以“天朝上国”自居,执行闭关锁国政策。 (2)材料二反映了英国殖民者要求英国政府借中国禁烟运动发动对中国的战争,以武力打开中国市场。 [] 鸦片战争前中英国情对比及认识 (1)国情: 国别 中国 英国 社会形态 封建社会 资本主义社会 经济基础 自给自足的自然经济占统治地位 完成工业革命,资本主义经济迅猛发展 军事力量 装备陈旧,军纪败坏 船坚炮利,战斗力强 外交政策 闭关自守 殖民扩张,

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