靖边县第三小学课堂教学教案第四课时.doc

教学内容 Unit 1 Our school B Let’s learn Read and write 备课老师 王国茹 授课人 教学目标 1.掌握四个四会单词：playground, computer room，art room，music room以及问句“Do you have a music room?”及其答句“Yes, we do.”以及元音字母a的发音规则。 2、能够完成Look, ask and answer 部分中的活动。 教学重点 四个四会单词以及问句“Do you have a music room?”及其答句“Yes, we do.” 教学难点 四个生词的正确发音以及序数first, second的用法。 教法设计 利用自然拼读法（phonics)教学词汇 学法指导 教学准备 1．与教材内容相关的课录音、图片等媒体素材。 2．教师准备相关的词卡。 3．学生准备白纸和彩笔。 教学活动过程设计 执教者修改设计 Step 1.Warm-up ＆Revision Greetings Step 2. Presentation 1．教学：layground 1）T：layground T：right; Do you know how to express it in English? (展示图片) ①找个别学生试着说playground 3)The teacher teaches students read this word“playground”. ①学生跟读②找个别同学读(对发音不正确及时纠正)③齐读 （设计意图：通过展示图片的方式来教授新单词，更直观、形象，进一步加深学生的印象。） 7.听课文录音模仿。 ① Listen, point and repeat. ② Read by yourselves. ③ Ask several students to read. （设计意图：回归课本，让学生）Unit1 Our school B let’s learn A: Do you have a/an …? B: Yes, we do. It’s on the …floor. computer room/ music room/ art room/ playground 教 学 反 思 附：相关链接 靖边县第三小学课堂教学教案