高中数学-1.3-第2课时利用导数研究函数的极值同步测试-新人教B版选修2-2.docVIP

【成才之路】2014-2015学年高中数学 1.3 第2课时利用导数研究函数的极值同步测试 新人教B版选修2-2 一、选择题 1．已知函数f(x)在点x0处连续，下列命题中正确的是(　　) A．导数为零的点一定是极值点 B．如果在点x0附近的左侧f′(x)0，右侧f′(x)0，那么f(x0)是极小值 C．如果在点x0附近的左侧f′(x)0，右侧f′(x)0，那么f(x0)是极大值 D．如果在点x0附近的左侧f′(x)0，右侧f′(x)0，那么f(x0)是极大值 [答案]　C [解析]　由极大值的定义可知C正确． 2．函数f(x)的定义域为R，导函数f′(x)的图象如图所示，则函数f(x)(　　) A．无极大值点，有四个极小值点 B．有三个极大值点，两个极小值点 C．有两个极大值点，两个极小值点 D．有四个极大值点，无极小值点 [答案]　C [解析]　f′(x)的图象有4个零点，且全为变号零点，所以f(x)有4个极值点，且f′(x)的函数值由正变负为极大值点，由负变正为极小值点，故选C. 3．函数f(x)＝x＋的极值情况是(　　) A．当x＝1时，极小值为2，但无极大值 B．当x＝－1时，极大值为－2，但无极小值 C．当x＝－1时，极小值为－2；当x＝1时，极大值为2 D．当x＝－1时，极大值为－2；当x＝1时，极小值为2 [答案]　D [解析]　f′(x)＝1－，令f′(x)＝0，得x＝±1， 函数f(x)在区间(－∞，－1)和(1，＋∞)上单调增，在(－1,0)和(0,1)上单调减， 当x＝－1时，取极大值－2，当x＝1时，取极小值2.故选D. 4．(2013·北师大附中高二期中)函数y＝x4－x3的极值点的个数为(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 [答案]　B [解析]　y′＝x3－x2＝x2(x－1)，由y′＝0得x1＝0，x2＝1. 当x变化时，y′、y的变化情况如下表 x (－∞，0) 0 (0,1) 1 (1，＋∞) y′ － 0 － 0 ＋ y 无极值 极小值 故选B. 5．函数y＝f(x)＝x3－3x的极大值为m，极小值为n，则m＋n为(　　) A．0　　　 B．1 C．2 D．4 [答案]　A [解析]　y′＝3x2－3，令y′＝0，得3(x＋1)(x－1)＝0， 解得x1＝－1，x2＝1， 当x－1时，y′0；当－1x1时，y′0； 当x1时，y′0， 函数在x＝－1处取得极大值，m＝f(－1)＝2； 函数在x＝1处取得极小值，n＝f(1)＝－2. m＋n＝2＋(－2)＝0. 6．函数y＝f(x)＝(x2－1)3＋1在x＝－1处(　　) A．有极大值 B．有极小值 C．无极值 D．无法判断极值情况 [答案]　C [解析]　f′(x)＝6x(x2－1)2＝6x(x－1)2·(x＋1)2虽有f′(－1)＝0，但f′(x)在x＝－1的左右不变号，函数f(x)在x＝－1处没有极值．故选C. 7．对于函数f(x)＝x3－3x2，给出命题： f(x)是增函数，无极值； f(x)是减函数，无极值； f(x)的递增区间为(－∞，0)，(2，＋∞)，递减区间为(0,2)； f(0)＝0是极大值，f(2)＝－4是极小值． 其中正确的命题有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4 个 [答案]　B [解析]　f′(x)＝3x2－6x＝3x(x－2)，令f′(x)0，得x2或x0， 令f′(x)0，得0x2，错误．故选B. 8．(2013·辽宁实验中学期中)函数f(x)＝－(ab1)，则(　　) A．f(a)＝f(b) B．f(a)f(b) C．f(a)f(b) D．f(a)，f(b)的大小关系不能确定 [答案]　C [解析]　f ′(x)＝()′＝ ＝. 当x1时，f ′(x)0，f(x)为减函数， ab1，f(a)f(b)． 9．函数f(x)＝x2－x＋1在区间[－3,0]上的最值为(　　) A．最大值为13，最小值为 B．最大值为1，最小值为4 C．最大值为13，最小值为1 D．最大值为－1，最小值为－7 [答案]　A [解析]　由y′＝2x－1＝0，得x＝，f(－3)＝13，f＝，f(0)＝1，f(x)在[－3,0]上的最大值为13，最小值为.故选A. 二、填空题 10．函数f(x)＝x(x－m)2在x＝2处有极大值，则常数m的值为____________． [答案]　6 [解析]　f(x)＝x(x－m)2＝x3－2mx2＋m2x， f′(x)＝3x2－4mx＋m2，由题意得，f′(2)＝0， m＝6或2， 当m＝2时，函数f(x)在x＝2处取极小值，故m＝6. 11．函数y＝x－2在[0,4]上的最大值是__________，最小值是____________． [答案]　0　－1 [解析]　y′＝1－，令