高中数学-2.2-2．2.1向量加法、减法运算及其几何意义检测试题-新人教A版必修4.docVIP

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2018-01-16 发布于贵州
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高中数学-2.2-2．2.1向量加法、减法运算及其几何意义检测试题-新人教A版必修4.doc

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高中数学-2.2-2．2.1向量加法、减法运算及其几何意义检测试题-新人教A版必修4

2.2　平面向量的线性运算2．2.1　向量加法、减法运算及其几何意义 1．化简－＋所得结果是(　　) A.　　　　　B.C．0 D. 答案：C2．在ABC中，||＝||＝||＝1，则|－|的值为(　　) A．0 B．1C. D．2 答案：B3．已知向量ab，且|a||b|0，则向量a＋b的方向(　　) A．与向量a方向相同 B．与向量a方向相反 C．与向量b方向相同 D．与向量b方向相反答案：A4．在平行四边形ABCD中，对角线AC与BD交于点O，＋＝λ，则λ＝________. 答案：25．向量(＋)＋(＋)＋等于(　　) A. B. C. D. 解析：(＋)＋(＋)＋＝(＋)＋(＋)＋＝＋＋＝.故选C. 答案：C 6．已知||＝|a|＝3，||＝|b|＝3，AOB＝120°，则|a＋b|＝________. 答案：37．如图，已知O为平行四边行ABCD内一点，＝a，＝b，＝c，求. 解析：＝，＝－，＝－，－＝－，＝－＋，＝a－b＋c. 8．在正六边形ABCDEF中，＝m，＝n，则＝__________. 解析：在正六边形ABCDEF中，＝＝－＝m－n. 答案：m－n9．已知：ABC中，D、E分别是边AB、AC的中点．求证：DE綊BC. 证明：因为D、E分别为AB、AC的中点，故＝，＝. ＝－＝(－)＝. 所以DE綊BC. 1