从“新余现象”到“新余模式”--_--新余职业教育发展思考.pdfVIP

摘要 论文以新余职业教育的发展为背景，分析了新余职业教育在发展 过程中存在的相关问题。认为：随着产业经济对高技术人才的需求， 新余过去那种“新余现象”——以单纯的重视发展职业院校和“以生 养校的发展模式来办职业院校，已经难以适应当前的需要，更是难 以满足今后职业教育的可持续发展需要。因此，走出“新余现象的 困境，突破“新余现象’’的“瓶颈，找到适合新余职业教育发展的 新模式，既是当务之急，又是长远大计，需要积极探索，深入研究。 论文共分为四个部分： 第一部分：引言，阐明了课题研究的背景，对相关研究的文献进 行了综述，说明了本课题研究的理论和实践意义，并对职业教育、新 余现象，新余模式等关键概念进行了界定。 第二部分：阐述了职业教育“新余现象”产生的背景及现状，着 重分析了他的局限性。论文指出：随着新余市经济体制和教育体制的 进一步改革，新余市经济发展迅猛，为新余市职业教育未来发展提供了 巨大的空间，但当前新余市职业教育发展却与新余市经济发展的目标 脱节；不能提供经济发展所急需的人才；未与新余市经济发展形成良性 互动。具体表现在职业教育滞后于经济发展、人才供求失衡、职业教 育资源匮乏、职业教育教学质量不高等方面。 第三部分：在对“新余现