第7讲.二次根式经典题型.教师版.docVIP

370份精品奥数资料 需要购买请联系QQ971063715 内容 基本要求 略高要求 较高要求 二次根式的化简和运算 理解二次根式的加、减、乘、除运算法则 会进行二次根式的化简，会进行二次根式的混合运算（不要求分母有理化） 二次根式化简求值是考试的重点，掌握一些必要的化简技巧至关重要！ 一、化简求值 (年宁波市中考题)已知，求代数式的值 (河南省竞赛题)(第七届祖冲之杯数学竞赛) 当，求代数式的值. ， ⑴(2006年江西)先化简，再求值.，其中. ⑵化简二次根式已知，求的值. ⑴原式 当时，原式. ⑵. ∵， ∴原式. 已知：，，且，求的值. ∵，，∴，原式 已知，，求下列各式的值.⑴； ⑵. ∵，，∴，. ⑴. ⑵. 二、有理数≠无理数 已知、均为有理数，并满足等式，求、的值. 由已知条件可得，所以，，即， 已知、是有理数，且，求、的值． 、为有理数，为无理数，则当且仅当时，，由这一性质可解答本题． 已知等式可以变形为 ． 因为、是有理数，所以 化简得解之得 三、估算整数部分、小数部分 已知，为有理数，，分别表示的整数部分和小数部分，且满足，求 的值. ∵，∴， ∵，∴，即 ∵，为有理数，∴，，解得，，∴ 已知的整数部分为，小数部分为，求的值. 通过估算得知，.原式. （宁波市初中数学竞赛题）设的整数部分为，小数部分为，试求的值= . ，故，， ∴. 是的小数部分，求的值. ，，， 四、提取公因式 (天津市竞赛题) 原式 满足等式的正整数对的个数是 A.1 B.2 C.3 D.4 显然． 所以，所以，正整数对或． （第届“希望杯”培训试题）化简： =_______． ． （第届“希望杯”培训试题）化简_________． ． 化简并求值：，其中， 原式 (五城市联赛)化简： （第届“希望杯”试题）化简=__________. 点评：本题为因式分解法化简根式． (第12届希望杯培训题)，求的值. . 计算：. 原式. 化简： 原式 ． 五、裂项 下列分母有理化计算. ，，，， …从计算结果中找出规律，并利用这一规律计算： . 原式 (全国数学联赛) 计算： 原式 化简： 原式 （2006年湖北）计算： 原式中有规律：. ∴原式，. 计算： 原式 (天津市初二数学竞赛) 计算： 原式 【补充】（第届“希望杯”试题）已知对于正整数，，若某个正整数 满足，则=_______． ∵ ， ∴． 【补充】定义，求的值. 所以；；；……； 以上各式分别相加，得. 【补充】(第九届华杯赛) 计算: 因为 所以 所以原式 ． 六、互为倒数、化简求值 (年全国数学联赛)已知：，，求的值. ， ， 已知：，，求的值. ， ，， (天津市竞赛题)已知：，，求的值. ， ，， 设，，为自然数，如果成立，求值. ，，， ，得，，，得 七、换元 （第届“希望杯”试题）计算：+ =_____. 令，，，则原式 ． 计算：=_________． 设，那么原式 ． （2006年“希望杯”竞赛试题）_________． 令，则原式 ． 八、奇思妙想（补充专题教师选讲） （湖北省黄风市初中数学竞赛题）若，则的值为 . ∵，∴， 故原式. 已知，求的值。 利用已知条件可得，，然后再用“代换法”来求值 ∵，∴。 两边平方，得，即。 类似可得。 ∴ 。 （“希望杯”全国数学邀请赛初二试题）若，则的值是 0 . ， ∴. （全国初中联赛题）当时，多项式的值为（ ） A． B． C． D. ∵，∴，即， ∴ （第十届“希望杯”初二数学竞赛题）如果，那么 . 由题设得：，∴，∴原式. （安徽省初中数学竞赛题）已知是有理数，满足，则是一个（ ） A． B． C． D.3 将代入得， 化简得， ∵是有理数，∴，解之， ∴，选（A） （全国初中数学联赛题）若，则分式 . ∵， ∴，. 故原式. 已知，试求的值。 因为， 所以，所以，即。 由综合队法，得 原式。 （2008乌鲁木齐，15，6分）先化简，再求值：，其中． 原式，当时，原式． (2006年南通中考题)先化简，再求值.，其中， . 当，时，原式. (02年四川竞赛题)设是一个无理数，且，满足，求 由可得， ，是一个无理数，所以，则，所以 (天津市初中数学竞赛题)与的小数部分分别是和，求的值. ∵，，∴，， ∴原式. （第届“希望杯”培训试题）______． ． （辽宁省初中数学竞赛题）观察下面的式子，根据你得到的规律回答： =_________；=________；=__________； ……，求的值