绝对值相反数倒数习题课.docVIP

绝对值相反数倒数导学案 第一课时 学习目标： 进一步理解绝对值、相反数和倒数的意义。 会用绝对值、相反数和倒数的意义解决相关的问题。 学习重点：进一步理解绝对值、相反数和倒数的意义。 学习难点：会用绝对值、相反数和倒数的意义解决相关的问题。 学习过程： ★绝对值 1、几何角度定义： ①在数轴上表示一个数的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。 例如：－1的绝对值是指－1对应的点到原点0的距离，即线段AO的长度。 ②注意事项：在数轴上，数对应的是一个点；数的绝对值对应的是一条线段。 2、代数角度定义： ①一个正数的绝对值是它本身，一个负数的绝对值是它的相反数，零的绝对值是0. ②非负数的绝对值等于它本身，非正数的绝对值等于它的相反数。 ③用数学式子表示：|a|= |a|= 3、去掉绝对值的方法： 第一步通过比较大小确定出绝对值里面整体式子与0的大小关系； 第二部根据代数角度的定义去掉绝对值。 4、常见的结论： ①如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等或互为相反数。例如：|±2|=2 。 ②如果|a|=|b|，那么a=b或a=－b。 ③如果一个数的绝对值是它本身，那么这个数是0和正数（非负数）。 ④|a|表示的是一个非负数，即|a|≥0. 练习 1、绝对值小于5.1的整数有 。 2、绝对值大于2而不大于5的整数有 。 3、|2|= ，|－|= ，|3.14－|= ， 4、对于实数x，若有x＋|x|=0，则x是 数，（或x 0）。 5、对于实数x，若有x－|x|=0，则x是 数，（或x 0）。 6、已知|a|=2，那么a= ，已知|2y|=6，那么y= 。 7、已知|x＋2|=3，那么x= ；已知|－1|=1，那么x= 。 8、已知|a|＋|b|=0,那么a= ，b= 。 9、已知|a－1|＋|b－2|=0,那么a= ，b= 。 10、已知|a＋2|＋2|b－3|=0,那么a= ，b= ，（a＋b）2009= 。 11、已知|a|=1，|b|=2，求a＋b的值。 12、已知|a|=1，|b|=2，且a＜0，b＞0，求a＋b的值。 13、已知|a|=5，|b|=3，且ab＞0，求a＋b的值。 14、已知|a|=17，|b|=13，且a＜b，求a－b的值。 ★相反数 1、只有符号不同的两个数，我们称其中一个数是另一个数的相反数。例如：－2的相反数是2；－2是2的相反数；2与－2互为相反数。 2、如果a＋b=0，那么a与b互为相反数。 3、如果a与b互为相反数，那么a＋b=0 或a=－b。 4、相反数等于它本身的数只有一个，它是0，即0的相反数等于0. 练习 1、－的相反数是 ，a的相反数是 ，a－3的相反数是 。 2、如果a与b互为相反数，那么代数式5a＋5b－1的值为 。 3、如果a与b互为相反数，那么代数式5a－10＋5b的值为 。 4、如果2x与－4互为相反数，那么x= 。 ★倒数 1、如果ab=1,那么a与b互为倒数。由定义可知0乘以任何数都不等于1，所以0没有倒数。 2、如果a与b互为倒数，那么ab=1. 3、注意事项： ①倒数等于它本身的数有1和－1两个数。正（负）数的倒数仍是正（负）数。 ②求带分数和小数的倒数先把它们化成真分数或假分数，然后把分子分母互相颠倒即可。 练习 1、2的倒数为 ，－3的倒数为 ，0.4的倒数为 ，1.2的倒数为 ， 的倒数为 ，－2的倒数为 ，2的倒数为 ， ，20℅的倒数为 . 2、如果a与b互为倒数，那么2009－2009ab的值为 。 3、如果代数式2x－6与互为倒数，那么x的值是 。 4、如果a与b互为相反数，c与d互为倒数，则|a－2cd＋b|的值为 。 5、已知a与b互为相反数，c与d互为倒数，求的值。 实验中学初中部数学组 主备课人：冯国玉 2012年9月 课型：习题课 1 学后反思 C B A ． ． ． –2 1 –1 6 5 4 2 3 0 7