2015歌咏合唱兴趣小组.docVIP

2015-2016学年小学合唱队活动方案 一、合唱队的组织 1、介绍合唱艺术的意义：合唱艺术不但可以培养人的艺术修养，还可以培养人的思想情操，意志品质，对人的身心健康也大有益处。 2、介绍合唱队的要求,本学期、本学年的目标。 3、队员组成情况介绍（自愿、指定相结合）。 4、介绍正确的歌唱姿势和呼吸。 二、教学目标 1、使学生明白参加合唱队的目的、了解合唱队的功能、对自己健康成长的意义。 2、要求学生培养其正确歌唱的姿势。 3、引导学生运用科学的发声方法进行歌唱。 4、要求学生初步掌握起拍与收拍，整齐划一，起得整齐，收得干净。 三、教学准备 1、欣赏大型合唱阵容图片；欣赏大型合唱教学录像。 2、钢琴 3、歌谱《外婆的澎湖湾》 四、教学活动过程 （一）、合唱基本训练 1、姿势训练： 要求队员上身保持直立，胸部保持吸气时的状态，面部略带微笑，队员的姿势统一。合唱中要统一姿势，给人的印象是精神抖擞、整齐美观，体现合唱中整体的统一美。统一合唱姿势，不仅使合唱队具有整齐美的效果，而且关系到整个合唱队的发声状态。因为合唱队员的身体器官只有尽可能地保持状态一致，才能使合唱队员的发声“乐器”处于相对统一的工作状态，从而获得比较美的音响效果。这是合唱追求的目标，而统一的姿势就是做到这一点的有力保障，另外，良好的姿势还有助于在合唱排练中减少疲劳，从而提高排练效率。 2、呼吸训练： 训练时，口鼻同时吸气，吸气不宜有声响亦不宜太深。呼吸是歌唱发声的动力，也是共鸣、音准，咬字吐字等的基础。在合唱中，没有合理统一的呼吸，就没有良好的气息支持和统一的合唱发声，也就不可能自然、流畅而整齐地完成演唱。特别是在换气较明显或很多特殊换气的地方，如果对全体队员没有统一谐调的呼吸要求，就不可能表现出歌曲的情绪，因而影响合唱的整体音响效果。因此，我们在训练中，一定要力求掌握正确的呼吸方法，使每个人的呼吸趋于合理；在合唱表演中，呼吸换气的地方要保持一致，这样才能使合唱队整体达到呼吸的统一。 3、发声训练： (1) 模仿老师的发声方法和音色，让所有学生的声音往老师的音色上靠，边唱边听，力求音色和谐、统一。 (2)分别进行以下发声练习，进行连音与跳音训练。要求打开喉咙，体会有轻轻冲击头腔和鼻腔的气息运用体验。 1.? 5?? 5?? 5? ||? 5 -? -? ‖ ???? ī?? ā?? ū 2.? 5?? 4?? 3?? 2? |? 1? -? -? -? ‖ ?ū 3.? 5 3?? 4 2?? 3 1?? 2 7 |? 1? -? -? -? ‖ Mi??? ma?? mi??? ma??? mi 4.跳音与连音的结合进行气息的科学发声训练。 5.歌曲《外婆的澎湖湾》旋律视唱基础训练。2015-2016学年小学合唱兴趣小组活动计划 为了丰富校园文化生活、提高学生素质的艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会相关中外合唱歌曲，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。我校组建由四、五年级学生50人的合唱队。 一、指导思想： 为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱兴趣小组。 二、学生情况分析： 合唱兴趣小组的成员来自四、五年级，小学生在音乐修养还比较差，声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。我打算在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感。 三、活动设想、措施。 1、基本功训练 ? 教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 2、学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。 3、声部和谐训练 ? 由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。 4、扩大知识范围开阔眼界，定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。 四、活动目标： 1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。 3、进一步宣传我中心的群众艺术活动和精神风貌。 五、活动时间： 每周四下午第三节 六、活动准备： 提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌谱。 七、活动过程： A、训练内容： ? ?1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练队员的声音。 ? ?2、中外少儿合唱歌曲。 3、中外合唱名曲。 4、合唱姿态、舞台