20152016小学音乐二年级下册计划与详案.docVIP

2015/2016学年度第二学期二年级教学计划 一、学生基本情况分析：? ? 本班共有学生59人，其中男同学30人，女同学29人。大部分同学有责任心，在学习过程中能努力向上，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑.? 二、教材分析 二年级下册共编成10课，基本内容包括：聆听、表演、编创与活动。新教材的曲目选择，充分考虑到作品的思想性、艺术性、民族性。注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求与过高的技能技巧。并开展多种形式来培养学生的创新精神与实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。 三、教学目标 1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势与呼吸方法歌唱。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。???? ?2、通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。 ? 3、通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。? ?4、通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染与熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度与对美好未来的向往与追求。 5、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。 ??? 通过各种有效的途径与方式引导学生走进音乐，在亲自参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基础知识与初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。 四、教学措施 1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦与能力。 ??? 2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。 ??? 3、要善于发现学生的长处，用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励与赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。 ??? 4、因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐教师各自特长，积极探索，勇于开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。 五、教学进度与活动安排 周 次 教 学 内 容 课 时 备 注 第1.2.3.4周 第一课 春天来了 8 第5.6.7周 第二课 难忘的歌 6 第8.9周 第三课 童 趣 4 第10周 五一节 期中考试 第11周 第四课 快乐的舞蹈 2 第12周 第五课 兽王 2 第13周 第六课 愉快的劳动 2 第14周 第七课 小音乐家 2 第15周 第八课 静静的 2 第16周 第九课 飞呀飞 2 第17周 第十课 跳起舞 2 第18周 复习 2 第19周 考试 2 第一课 春天来了 教 学 目 标 1. 通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。 2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。 3.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。 教 学 内 容 聆听《嘀哩嘀哩》 聆听《春晓》 表演《大树妈妈》 编创与活动 1.认识“0”(以四分音符为一拍，“0”休止一拍，“0”休止半拍)，不告诉名称，只让学生通过节奏拍击，掌握时值。 第 一 课 时 新学期寄语： 同学们，新的一年开始了，今天每一个同学都精神饱满，喜气洋洋，踏着春的脚步，伴着春的歌声，开始了我们新的生活。同学们，新学期新任务，你有信心做好吗？好，老师忠心希望你们勇于开拓，敢于进取，在学习中一马当先，在生活中吉顺呈祥。最后，祝愿同学们在新的一年里茁壮成长，像登鹳鹊楼一样步步高！ 复习上册教材歌曲。 第 二 课 时 内 容：1.歌曲 ：《大树妈妈》. 2. .认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏. 重难点： 通过演唱《大树妈妈》表达对大自然的热爱之情。 准 备：琴 录音机 过 程：一 组织教学 1 师生问好 2 发声练习 二 新课教学 1导入新课 2 聆听歌曲录音，感受音乐情绪及歌曲内容 3 学习歌曲，（听唱法） 4 发现问题，解决问题 5 歌曲处理，歌曲表达了 6 表演歌曲 1）齐唱 2）个别表演 7 背唱歌曲 三 小节 第 三 课 时 内 容：歌曲：《郊游》 重难点：演唱中正确运用各种记号 准 备：琴 录音机 过 程：一 组织教学 1 师生问好 二 歌曲教学 1 聆听歌曲，感受音乐活泼欢快的情绪 2 听唱法学唱歌曲 3 歌曲难点处理