四年级下册音乐详案.docVIP

??? 第一课? 我长大啦 ???????????????????????????????????? 教学目标： 1．能学会唱《我怎样长大》，并从中体验到合唱的乐趣。 2．随乐表演 教学重点： ?? 学唱《我怎样长大》 教学难点： ?? 引导学生理解音乐，大胆地用各种方式进行表演展示。 教学准备： 电子琴 磁带 奖品 教学过程： 一．导入： 同学们，上节课我们学会了《别来接我》这首歌曲,那么今天我们就来看看我们的学习成果吧 二、复习《别来接我》 （1）全班齐唱整首歌曲 （2）小朋友，你们听小树也长高了 （3）唱一唱《小树长高了》 (4)听一听，边听边想象，你看到了小树是怎么长高的? (5)唱一唱，分三组唱 (6)合起来唱一唱 三．学唱歌曲《我怎样长大》 （1）讲解歌词大意 （2）轻声朗读歌词 （3）歌曲介绍: （4）听老师范唱 （5）随琴模唱 （6）加歌词进行演唱 四．表演歌曲 （1）同学们,让我们带着真挚的感情来演唱这首歌吧 （2）学生边听音乐边自己想象表演唱 （3）指导学生演唱 （4）小组讨论 （5）派代表上台来表演 （6）自己设计道具与动作 （7）请同学上台表演 （8）评价表扬 五．课堂小结 第二课? 春 教学时量：2-1课时???????????????????????????? 教学目标： 1、学会唱歌曲《春晓》，根据诗歌所表现的情景为诗歌配画.并能从中体验到学习的乐趣。 2、听赏小提琴协奏曲《春》，并感受春天的美. 教学重点： 1、学唱歌曲《春晓》 2、读诗歌并给诗歌配画 教学难点：学唱歌曲《春晓》 教学准备： ?? CAI? 钢琴? 奖品 教学过程： 一、情景定向 听歌曲进教室 二、歌曲学习 1、学习歌词 （1）同学们，春节过来马上春天来了，你能用简单的几句话说说春天的景色吗？这里有一首诗，充分展现了春天的美景 （2）我们一起来听听这首诗歌. 春 晓 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟, 夜来风雨声，花落知多少. （3）同学们一起读一读 （4）简单分析诗歌的内容 ???? (同学们自己先讨论,老师再进行讲解) （5）如果我们给诗歌配上旋律唱一唱！（课件CAI播放歌曲） 2、学习旋律 （1）《春晓》的歌曲好不好听，我们一起来学学！ （2）教师边用手划出旋律线边教唱旋律 （3）跟琴带唱一遍 （4）请注意演唱时的表情 （5）全班演唱一次，轻声唱 （6）指定同学演唱 （7）学生随课件一起演唱 3、配画 （1）? 今天我们学习了春天的歌曲,谁能用图画的形式把诗歌表现出来的春景画出来呢? （2）你们一起来给歌曲配画（听赏小提琴协奏曲《春》） （3）老师给予适当的提示 （4）学生自己练习 （5）小组评价,分组展示 （6）教师进行指导评价 三、课后小结 第二课? 春 教学时量：2-2课时??????????????????????????????????????? 教学目标： ? 学唱歌曲《春风》 教学重点： ? 用甜美自然的声音轻松愉快地与他人合作演唱二声部歌曲《春风》 教学难点： ? 在二声部合唱中做到声音与谐，声部均衡。 教学准备： ? CAI? 钢琴? 奖品 教学过程： 一、情景定向 听歌曲进教室 二、歌曲学习 1、学习歌词 （1）同学们，上一节课我们学习了一首关于春天的歌曲，今天我们再来听听春天的风声，唱一首《春风》 （2）我们一起来听听这首歌.《春风》 （3）同学们一起读一读 （4）简单分析诗歌的内容 ???? (同学们自己先讨论,老师再进行讲解) （5）我们再听一遍（课件播放歌曲） 2、学习旋律 (1)歌曲好不好听，我们一起来学学！ (2)跟琴带唱一遍 (3)请注意演唱时的表情 (4)全班演唱一次，轻声唱 (5)指定同学演唱 (6)教师边用手划出旋律线边教唱旋律 (7)学生随课件一起演唱 ?3、学唱歌词 ??? 分段学习并由老师指导学生自己分析歌曲所表现的意境。 三、课后小结 第三课? 草原上 ?教学目标 1．能认真聆听《森吉得玛》随乐哼唱主题，听辨出乐曲不同速度，初步了解无伴奏合唱的演唱形式与特点。 2．能学会演唱内蒙古民歌《大雁湖》，边唱边跳筷子舞。 3．能在〈小马跑来了〉活动中，逐渐熟悉附点八分音符，并自如运用。 4．能在读谱唱歌活动中学会演唱歌曲〈可爱的羊群〉，并根据特定的画面，用不同的力度与速度来表现不同的意境。 教学重点： 能学会演唱内蒙古民歌《大雁湖》，边唱边跳筷子舞 教学难点： ?1．能在〈小马跑来了〉活动中，逐渐熟悉附点八分音符，并自如