《核舟记》基础练习2.docVIP

《核舟记》基础练习 1.给下列加下划线字注音。 器皿（?? ）? 二黍许（?? ）? 罔不（?? ）??????贻余（?? ）??? 箬篷（?? ）?? 糁之（?? ）? 轩敞（?? ）?? 多髯（?? ）??? 衣褶（?? ）???? 弥勒（?? ） 倚之（?? ）?? 一楫（?? ）??? 椎髻（?? ）?? 篆章（?? ）???壬戌（?? ）（?? ） 2.解释下列各句中加下划线字的意思。 （1）罔不因势象形。因：???????? 象： （2）尝贻余核舟一? 贻： （3）箬篷覆之? 之： （4）雕栏相望焉? 焉： （5）矫首昂视，神情与苏黄不属? 矫：???????不属： （6）其船背稍夷? 夷： （7）细若蚊足，钩画了了? 了了： （8）而计其长曾不盈寸? 曾：????? 盈： 3.找出下列通假字，写出本字。 （1）舟首尾长约八分有奇? ????????通??????? （2）诎右臂支船? ????????通??????? （3）左手倚一衡木? ????????通??????? 4．翻译下列句子 (1)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中 (2)而计其长曾不盈寸，盖简桃核修狭者为之 5.填空 （1）《核舟记》选自清朝??????? 编著的《??????? 》，作者??????? ，??????? 朝人，全文全面如实地写出了核舟的全部人和物，属于一篇??????? 文。 7.下列语句朗读节奏不正确的一项是（ ） A.明有奇巧人/曰王叔远 B.中峨冠/而多髯者/为东坡 C.中轩敞者/为舱 D.虞山/王毅/叔远甫/刻 E.盖/简/桃核修狭者/为之 8.对下面句子加下划线词理解错误的一项是（ ） A.尝贻余核舟一。（赠）?? B.启窗而观，雕栏相望焉。（看见） C.明有奇巧人曰王叔远。（奇异、奇妙）?? D.而计其长曾不盈寸。（尚、竟然） 10.下列各句中“为”字的意义与例句相同的一项是（ ） 例句：能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。 A.中轩敞者为舱 B.通计一舟，为人五 C.盖简桃核修狭者为之 D.中峨冠而多髯者为东坡 11.文言虚词“之”一般有下列几种用法： A.代词，代指人物、事?? B.语气助词 C.结构助词，相当于现代汉语“的” D.动词，可译为“去”、“往” 下列句中加下划线的“之”各是什么用法？将序号A、B、C、D分别正确填入句后。 （1）能以径寸之木（?? ） （2）闭之，则右刻“山高月小，水落石出”（?? ） （3）石青糁之。（?? ） （4）左臂挂念珠倚之。（?? ） （5）盖简桃核修狭者为之。（?? ） 参考答案： 一、1.ｍǐｎ? ｓｈǔ? ｗǎｎɡ? ｙí? ｒｕò? ｓǎｎ? ｘｕāｎ? ｒáｎ? ｚｈé? ｍí? ｙǐ? ｊí? ｊì? ｚｈｕàｎ? ｒéｎ? ｘū 2.（1）顺着，就着? 模仿，这里指雕刻 （2）赠 （3）代词，它，指代中轩敞者 （4）语气助词? 了 （5）举? 不相类似 （6）平 （7）清楚明白 （8）竟然? 满 5.（1）有? 又? （2）诎? 屈? （3）衡? 横 6.（1）张潮? 虞初新志? 魏学洢? 明? 说明 （2）“大苏泛赤壁”? 山高月小? 水落石出? 清风徐来? 水波不兴? 《赤壁赋》? 《后赤壁赋》 罔不因势象形，各具情态? 技亦灵怪矣哉 7.D? 8.B? 10.C 11.（1）c? (2)b? (3)a? (4)a? (5)c 12.（1）苏东坡、黄鲁直一起观看一轴手卷。 （2）船尾横放着一把桨。 （3）再刻上一枚篆字印章，文字是“初平山人”，它的颜色是红的。 （4）总计在这一只小船上，刻有五个人物，八扇窗子。 大多数文言文有数词而无量词，现代文则数、量词同用；文言文的数词可放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前。 13.（1）文字少，传播信息量大。如第2段用380多个字，写了船、舱、窗、雕栏、刻字等物。 （2）用语前后照应、互相关联。如船尾与船头关联、照应。“楫”与“居右者”“居左者”照应，“左手倚一……”与“右手攀……”关联，“右手执蒲”“左手抚炉”关联，“其人”与“居左者”照应。 （3）本文有些段落运用了描写，写出特点，把无生命的核舟描绘得生动、传神。如“中峨冠而多髯者”写出东坡的外貌特征；“右手攀趾，若啸呼状”写出舟子的姿态特征。 14.（1）因势利导? （2）独具匠心? （3）栩栩如生 3 / 4