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一年级体育教案31投篮比准
第 册体育学科第 单元《小篮球——投篮比准》教学设计
总第 课时 主备教师 王国帅
授课时间 2015.4.29 课型 新授课 执教教师 王国帅 教学目标 1.认知目标:通过教学,知道了解简单的投篮方法,提高对小篮球运动的兴趣。 2.技能目标:通过练习,提高投篮的准确性,发展身体协调性和上肢力量。 3.情感目标:培养对小篮球运动的兴趣,增强合作意识,体验和感受小篮球运动的乐趣。 教学重点 掌握简单的投篮动作方法,增强合作意识。 教学难点 发展判断力和空间感知觉。 教学方法 讲解法、练习法、游戏法 教 学 过 程 师生双边活动 媒体资料
准备部分
(一)课堂常规
学生活动 教师指导 组织形式
1.体委整队 1.师生问好 × × × × × × ×
2.报告人数 2.安排见习 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
3.检查服装 3.宣布内容 △
准备活动
1.热身跑
2.徒手操
扩胸运动 4×8
振臂运动 4×8 × × × × × × ×
腹背运动 4×8 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
弓步压腿 4×8 △
二、基本部分
投篮比准(1)
游戏方法:篮筐前1米处画一条投篮线,投篮线后一米处再画一条平行线为预备线,学生分成人数相等的几队,分别站在预备线后,每人一球。游戏开始,各队排头分别在本队篮筐投球,投中得2分,全队投完以后,累计积分多者获胜。
游戏规则:投篮时不得踩线。
练习图示:
学生活动:
(1)学生认真听讲动作方法和要领。
(2)学生集体练习。
(3)学生分组练习。
教师指导:
(1)教师讲解动作方法和要领。
(2)教师做分解和完整动作示范。
(3)教师给学生个别指导。
传球比快(2)
练习图示:
学生活动 教师指导
积极参与 讲解示范
认真体验 组织有序
结束部分
放松整理
学生活动 教师指导 组织形式
1.整队集合 1.教师点评
2.学生互评 2.表扬优秀
3.师生再见 3.宣布下课
平定四中小学部电子教案
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