一年级体育教案9劳动模仿操.docVIP

第 册体育学科第 单元《1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力》教学设计 总第 课时 主备教师 王国帅 授课时间 2015.3.23 课型 新授课 执教教师 王国帅 教学目标 1.认知目标：通过教学，激发学生的模仿能力，提高学生对体育活动的兴趣 。 2.技能目标：通过练习，提高学生动作的协调性和动作的准确性，发展奔跑能力。 情感目标：培养学生的坚忍性和顽强拼搏的意志品质。 教学重点 激发学生运动兴趣，提高动作的协调性。 教学难点 激发主动参与性，提高动作的准确性。 教学方法 练习法、游戏法 教 学 过 程 师生双边活动 媒体资料 准备部分 （一）课堂常规 学生活动 教师指导 组织形式 1.体委整队 1.师生问好 × × × × × × × 2.报告人数 2.安排见习 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 3.检查服装 3.宣布内容 △ （二）准备活动 1．热身跑 2．徒手操 扩胸运动 4×8 振臂运动 4×8 × × × × × × × 腹背运动 4×8 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 弓步压腿 4×8 △ 　 第 册 体育 学科第 单元《1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力》教学设计 教 学 过 程 师生双边活动 媒体资料 二、基本部分 1.劳动模仿操： 重点：动作的协调性。 难点：动作的准确性 学生活动： （1）学生认真听讲动作方法和要领 （2）学生集体练习。 （3）学生分组练习。 教师指导： （1）教师讲解动作方法和要领。 （2）教师做分解和完整动作示范。 （3）教师给学生个别指导。 练习图示： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2.游戏：（迎面接力） 规则： （1）教师没有发领或击掌不许起跑。 （2）起跑前不许推拉人。 学生活动： （1）学生认真听讲游戏规则。 （2）学生练习比赛。 （3）分组比赛。 教师指导： （1）教师讲解游戏要求和规则。 （2）学生练习比赛。 （3）教师做正确评定胜负。 练习图示： ×××××× ×××××× 结束部分 放松整理 学生活动 教师指导 组织形式 1.整队集合 1.教师点评 2.学生互评 2.表扬优秀 3.师生再见 3.宣布下课 　 平定四中小学部电子教案