五下期末调研练习卷.docxVIP

期末调研练习卷（试卷满分50分，考试时间40分）班级________ 姓名______________ 成绩_______________1、根据拼音写词语。3分jì mò yào shishuài lǐng（▲ ▲）（▲▲）（▲▲）2、根据理解，选择正确答案的序号填写在横线上。5分（1）下列带点的字，读音相同的一组是：__▲____A.战车千乘乘车 B. 翘首仰望翘边 C.飞来横祸蛮横（2）下列带点的字，意思相同的一组是：___▲____ A.惊叹不已——已经 B.严阵以待——等待C.儿童疾走追黄碟——走路（3）下列词语中，没有错别字的一组是：___▲___ A.莫明其妙惊心动魄 B.讨人闲拾人牙慧 C.老生常谈振臂一呼（4）将下列对应诗句的序号填写在横线上。①水光潋滟晴方好，________▲______ ②无可奈何花落去，_________▲_______ A.水面初平云脚低 B.山色空蒙雨亦奇 C.似曾相识燕归来3.把左右两边相关联的内容用直线连接起来。2分 《假如给我三天光明》 圣地亚哥 《西顿野生动物故事集》 金玲 《老人与海》 沙利文 《我要做好孩子》 郑成功 《上下五千年》 洛波4.根据古诗文填空。 2分 （1）试问卷帘人，__________ ▲__________。 （2）不要人夸好颜色，________▲___________。 （3）________ ▲________，厚积而薄发。 （4）_________▲_______，屈指行程二万。5.根据课文内容填空。4分 （1）哪里有_______▲___，哪里就有_________▲_________；哪里有__▲______，哪里就有___________________▲_________。 《大江保卫战》（2）老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说，“_________________▲___，_______________▲__________。” 《谈礼貌》 （3）先回来的鸟在林内______▲_____，好像互相倾诉着—天的____▲________，又像在呼唤未归的同伴和儿女。 《灰椋鸟》6、积累运用 4分（1）阅读是一件多么愉快的事情呀，每年的4月23日是“世界阅读日”，请你为它设计一条公益广告，呼唤更多的人静下心来读书：______________▲____________________。（2）秦兵马俑、金字塔是人类宝贵的物质文化遗产，而像京剧、剪纸等都是非物质文化遗产，也需要我们去保护。我觉得我们这儿的_____▲_____可以作为非物质文化遗产去保护，理由是________________▲_______________二、阅读理解（共15分）爷爷·孙子孙子3岁了，邹老汉才第一次见到。在大城市工作的儿子回乡探亲，千里迢迢带了孙子，目的也就是让邹老汉有生之年能亲眼看看后辈人。 孙子健康活泼，70岁的邹老汉自然视若珍宝。 晚饭后，邹老汉背着孙子到打麦场上乘凉。 云淡风轻，一月如钩。邹老汉试图测试孙子的智力，自设题目考孙子： “天上明晃晃的那个物件是啥？” “是月亮。” “月亮像啥呀？” “像……像妈妈的眉毛。” 孙子的妈妈，也就是邹老汉的儿媳妇，邹老汉是见过的。当时他们还没结婚，儿子带着她来这大山沟里蜻蜓点水似的住过两天。邹老汉记得很清楚：儿媳妇的眉头总是皱着，眉毛根本不像月亮，而像两条死蚕。 “不对。”邹老汉宽厚地笑笑，启发道，“再想想，月亮是弯弯的。” “弯弯的……弯弯的就像爷爷的驼背。” 邹老汉的背的确是驼了，是弯了。从8岁起就开始背柴、挑担、扛石头，生活的重负在背上压了几十年，能不驼吗？可是，驼背哪一点像月亮？像老丝瓜还差不多。 “不对。”邹老汉暗自叹息，诱导说，“月亮是弯弯的，头是尖尖的。” “弯弯的，尖尖的……像香蕉!” 香蕉？香蕉是啥物件？邹老汉在伏牛山里活了几十年，红薯、核桃、板栗……啥没见过？哪有香蕉这一说？怕是答不出来，随口胡诌的。 邹老汉感到悲哀了，长长叹出一口气。他本想孙子会比自己强的。邹老汉3岁那年，别人问他弯弯的月亮像啥，他一口就答对了：“像镰刀!”好容易的题嘛，这娃子咋答不上来呢？是一代不如一代了？ “嗐!这娃子，废了!” 1．请写出下列句子所使用的修辞方法。（4分） （1）孙子健康活泼，70岁的邹老汉自然视若珍宝。（　▲　） （2）云淡风轻，一月如钩。（　▲　） （3）从8岁起就开始背