人教版语文中考默写古诗文提示性默写(有答案).docVIP

默写古诗文 1、《童趣》中点明文章主旨的句子 故时有物外之趣。 写作者儿时视力极好的语句 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。 2、《论语十则》中阐述学习和思考的辨证关系，认为二者不可偏废的句子学而不思则罔，思而不学则殆。 生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常用其中的语句择其善者而从之，其不善者而改之。 《论语》中认为兴趣是最好的老师的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、《春》中写春雨特点的语句 像牛毛，，像花针，像细丝。 写春天是健壮有力的语句 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 4、《观沧海》最能体现作者博大胸怀的语句 日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。 《次北固山下》脍炙人口的语句海日生残夜，江春入旧年。 颔联：潮平两岸阔，风正一帆悬 《钱塘湖春行》直抒胸臆，表达诗人喜悦之情的句子 最爱东湖行不足，绿杨阴里白沙堤。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。表现了初春时节乱花浅草的的勃勃生机。 《西江月》 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。 《天净沙 秋思》写游子乡愁浓重的语句断肠人在天涯 5、《天上的街市》作者是郭沫若，他的代表诗集有《女神》《星空》；塞翁失马，焉知非福比喻坏事在一定条件下可以变为好事。 6、《陈太丘与友期》写陈元方指斥客人“无信”“无礼”的句子 日中不至，则是无信，对子骂父，则是无礼。 7、〈木兰诗〉写木兰不畏征途遥远，越马飞奔，驰骋沙场的语句万里赴戎机，关山度若飞 8、《过故人庄》中绿树村边合，青山郭外斜写出了农村的优美风光； 开轩面场圃，把酒话桑麻，写出了朋友相聚田庄的亲切场面。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。写出了对友人的同情和关切。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）； 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）； 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）； 问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） 9、《桃花源记》自叙经历的语句自云先世避秦乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。世外桃源这一成语就出自这个故事。 10、《陋室铭》概括全文主旨的句子斯是陋室，惟吾德馨 写环境之清幽宁静雅致的句子苔痕上阶绿，草色入帘青 作者以古名贤自比的语句南阳诸葛庐，西蜀子云亭 《爱莲说》比喻令人敬重不敢轻侮的君子品格的句子可远观而不可亵玩焉 象征君子美好姿质的语句香远益清，亭亭净植 象征君子特立独行，正直不苟，豁达大度的语句中通外直，不蔓不枝 比喻不与世俗同流合污的君子品格的语句予独爱莲之出淤泥而不染。 11、《大道之行也》说人们珍惜劳动产品，但毫无自私自利之心，不会将它据为己有的句子货恶其弃于地也，不必藏于己 ；大同社会的三大特点：天下为公、选贤与能、讲信修睦 矜寡孤独：分别指老而无妻的人；老而无夫的人；幼而无父的人；老而无子的人。 12、《望岳》体现诗人要攀登人生顶峰的誓言的语句会当凌绝顶，一览众山小 与不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层有异曲同工之妙。 《春望》表达感时伤世感情的语句感时花溅泪，恨别鸟惊心 忧国伤时感情的语句国破山河在，城春草木深 形容家书珍贵，表达诗人对妻子儿女强烈思念的语句烽火连三月，家书抵万金 《石壕吏》暗示老妇已被差吏抓走的语句夜天明登前途，独与老翁别 13、《记承天寺夜游》通过比喻点然出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的语句庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 14、《归园田居》体现作者对田园生活热爱的感情的语句衣沾不足惜，但使愿无违 《使至塞上》非常传神地刻画塞外风光的语句大漠孤烟直，长河落日圆 《渡荆门送别》抒发思乡深情语句仍怜故乡水，万里送行舟 写舟过荆门时所见的气势磅礴的壮阔景象的语句山随平野尽，江入大荒流 《游山西村》流传最广，在人们身处困境进退两难时，往往会自然吟诵的语句山重水复疑无路，柳暗花明又一村 激励人们珍惜少年时代，奋发有为的诗句：少壮不努力、老大徒伤悲。抒写思乡之情的诗句：举头望明月，低头思故乡；日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；表现爱国的诗句：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 15、《与朱元思书》自明本志，对朋友婉言相劝，希望他早日离开官场过隐居生活的语句鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反 总写湖光山色特点的语句奇山异水，天下独绝 写山之峻峭的语句争高直指，千百成峰 16、《五柳先生传》点出五柳先生的隐者心境