八上语文期中考试测试卷(2014.11).docVIP

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八上语文期中考试测试卷(2014.11)

八上语文期中考试测试卷 班级 姓名 考号 成绩 注意事项: 1、本试卷总分100分,考试时间100分钟。 2、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 第一部分(1—5题,14分) 1.下列加点词语中有误的一项是( )_________________________________________________________________ 23、第⑨段讲到宋代画竹高手文与可的故事,这个故事后来演变成一个成语。这个成语是_______________。 文章引用这个故事的作用是 _______________________________________________________________。(3分) 24、品味第⑩段中加点的词,说说它们的表达效果。(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________ 25、精巧玲珑的小椅子,藏在呆头呆脑的木桩里。请谈谈你从这则故事中获得的启示。(3分) 第三部分(40分) 感恩来自于一种回报他人和社会的良好心态,来自于对人对事的宽容和理解。感恩使你多些宽厚、多些友善、多些快乐,使你有积极的人生观。拥有一颗感恩的心,才会对生活、对人生充满希望,才会理智地面对人生旅途中的挫折与不幸。请以“点亮感恩的心”为题写一篇文章。 要求:①自选角度,不少于600字。②可以记叙经历,抒发感情,发表见解…… ③除诗歌、戏剧外,文体不限。④文章中不要出现真实的校名、班名、人名。 参考答案 第一部分 1.(1)三顾频烦天下计(2)萧萧班马鸣2.(1)落红不是无情物,化作春泥更护花。(2)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(3)例如:不识庐山真面目,只缘身在此山中。(《题西林壁》)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(《惠崇〈春江晚景〉》)大江东去,浪淘尽、千古风流人物。(《念奴娇赤壁怀古》)乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。(《念奴娇赤壁怀古》)欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(《饮湖上初晴后雨》)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(《水调歌头》)但愿人长久,千里共婵娟。(《水调歌头》)3.(1)答案不唯一。语言要简洁凝练,内容能表现出家乡的地域、文化或物产特色。(2)A、①赤壁之战 ②“既生瑜,何生亮”③关羽 B、王熙凤林黛玉 刘姥姥 第二部分 一、(6分) 7、(1分)相思(思念、愁思、离情、别思、伤别等)(拟题扣住诗歌内容、情感即可。)8、(3分)全诗流露出因相思而引发的痛苦、失望而又缠绵、执著的感情。表现最为突出“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”(第一问2分,第二问1分)9、(2分)诗句写出来春蚕到死的时候才停止吐丝,蜡烛燃尽时才停止“流泪”的现象,这里的春蚕和蜡烛都具有象征意义,暗示的是一种至死不渝、执著无悔的境界。教师为学生呕心沥血、无私奉献的精神,与诗中所描绘的春蚕、蜡烛极为相似,所以人们常用这两句来形容教师。 二、4.欧阳修5.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。6.若 夫 /日出 /而 林 霏 开7.(1)临:靠近(2)发:开了(3)陈:摆开8.(1)欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。(2)游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。9.写山中景色及出游之乐。10.作者的“乐”归纳起来有三个方面:一是“山水之乐”,并因“四时之景不同,而乐亦无穷也”;二是“宴酣之乐”,近取“山肴野蔌”,佐酒“非丝非竹”,众人“起坐喧哗”,太守颓然其间;三是“乐人之乐”,故作文以叙其事。三乐归一,都是“与民同乐”。 三、11.开发利用海洋,人类到海底居住/人类探索到海底居住下来(合理即可)12.具体准确地表明人类在前往海底居住方面已有过初步的尝试和探索。13.“当时”一词限制了时间范围,表明后来有了比美国夏威夷海洋学院造的水下房屋更大的水下房屋问世。14.还要为人们提供必要的生存条件。15.例:(1) 配制氮氧混合气体,解决海底生活时人类的呼吸问题。(2)用海浪发电,解决海底居住

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