大象版六年级科学下册第四单元练习题(带答案).docVIP

大象版六年级科学下册 第四单元 雨具的改进 寻找雨具的缺点 填空 1、我们日常使用的雨具有（雨伞）、（雨衣）、（雨披）。 2、观察要认真仔细，可以从（面料），（结构），（功能）等方面进行分析。 3、我发现，雨伞容易被风（吹翻）。 4、雨披（扭头）不太方便。 5、穿雨衣时，裤子容易（淋湿）。 6、打雨伞时，视线容易被（遮挡）。 7、伞顶太尖，容易（伤人） 8、如果在雨伞上安装一盏灯，晚上打伞就（安全）多了。 二、判断 1、现用的雨具都是经过长期实践才发明的，没有缺点。（错） 2、雨具的材料不必要环保。（错） 3、轿车也是雨具。（错） 4、要了解雨具的缺点，可以调査和采访家长、同学和身边的人，还可以到商店和厂家采访。（对） 5、雨具只要能把头遮住就行了。（错） 6、有了轿车，已经不需要雨具了。（错） 7、凡是能遮雨的物体都是雨具。（错） 三、选择 1、可以从面料，结构和（B）等方面寻找雨具的缺点。 A、大小 B、功能 C、观赏 D、实用 2、下列哪种物体不是雨具（D） A、雨披 B、雨衣 C、雨伞 D、帐篷 3、从雨伞的面料看，它的缺点是（A） A、不透明 B、不洋气 C、不称手 D、不简洁 4、从雨伞的结构看，不属于它的缺点是（D） A、收放不自动 B、伞柄太长 C、顶部太尖 D、颜色不美 5、改进雨伞的理由是（C） A、我想发明 B、增进知识 C、雨伞有缺点 D、参加实践 6、下列说法错误的是（B） A、任何发明都需要在实践中不断改进 B、应该由雨具生声厂家改进雨具C、科学是不断进步的 D、人类的认识在不断提高 四、填写雨具的缺点”整理表 雨伞 雨衣 面料方面 不透明 贴身上不舒服 结构方面 伞骨易伤人 穿脱都不方便 功能方面 能自动开不能自动收 能挡雨但不透气 五、简答 1、你发现雨披有哪些缺点？ 答：从面料贴身上不舒服，穿脱不方便，穿雨披易把脚淋湿，能挡雨不透气等。 你为什么想改进雨具？ 答：在生活中，我发现雨具有不少缺点，我在科学课中学到了不少知识，于是，想用我学到的知识解决生活中的问题。 谈谈你对发明创造的理解？ 答：借助一定的科学思想和科技手段创造出的新事物和新方法是发明创造，改进和完善身边事物在使用过程中的缺点和不足也是发明创造。只要我们善于观察，遇事多问几个为什么，并且努力去寻找问题的，就一定能搞发明创造。 我们的改进设计 填空 1、我准备改进的雨具是（雨伞、雨披等）。 2、我准备改进雨具的主要缺点是（雨披能挡雨但不透气）。 3、我想用到以前学过的（光）、（电）、（磁）等知识改进雨具。 4、在进行改进设计时，应尽量选择那些能够很方便就找到的（材料）。 5、改进和完善身边物体在使用过程中的缺点和不足也是（发明创造）。 6、要想发明创造，必须具备（勇于质疑）、（善于质疑）、（不迷信权威）、的品质。 二、判断 1、改进雨具可以从生活中其他事物得到启示。（对） 2、改进雨具要独立自主，不需要合作。（错） 3、改进雨具要有明确的目的。（对） 4、改进雨具不值得，我要发明雨具。（错） 5、问题意识和创新精神是创造的起点。（对） 6、欲望和需求是发明之母，是发明的源泉。（对） 三、选择 1、改进雨具必须做的准备工作是（B）。 A、拆卸雨具 B、査找资料 C、冥思苦想 D、抄袭别人的成果 2、面对改进失败，你将（C）。 A、彻底放弃 B、从头再来 C、査找原因 D、改进其他雨具 3、寻找雨具的缺点，就是探究过程中的（C）环节。 A、观察 B、实验 C、提出问题 D、解决问题 4、在设计改进方案时，要针对雨具的缺点，明确改进的（B） A、方法 B、目的 C、原因 D、成果 5、在科学探究过程中错误的做法是（D）。 A、调査访问 B、査找资料 C、观察实践 D、不与他人合作 6、创新是人类文明进步的（B） A、起点 B、阶梯 C、障碍 D、专列 四、简答 1、你在探索过程中经历过什么困难？是怎么解决的？ 答：略 2、写出你改进雨具的设计方案。 答：略 3、改进雨具时，选择材料要注意些什么？ 答：根据探究方案合理地选择材料非常重要。既要考虑到安全,还要考虑到材料的实用性和可获得性。 智慧就在我们手中 一、填空 1、常见的材料可以分（人工材料）和（天然材料）。 2、为了提髙改进的成功率，可以先用（碎布）或（废纸）尝试制作。 3、改进雨具可以根据需要增加（功能），或者改换（材料）。 4、选择材料时，要考虑到它的（反光性）、（透明性）、（导电性）等。 5、正确地选择和使用（材料）十分重要。 6、有些材料是可以（再生）的，而有些材料是不能（再生）的，因此，我们要节约材料。 二、判断 1、改进雨具时必须按照设计方案进行，不能更改。（错） 我们可以一边操作，一边思考，不断完善设计方案。（对） 在操作中发现不合理的设计以