2014年七年级上册第七单元古诗词阅读专项训练.docVIP

第七单元古诗词阅读专项训练题 〖一〗闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 1．下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（ ）（ ） A．“闻道”表示惋惜。“过五溪”可见迁谪之荒远，道路之艰难。不见悲痛之语，而悲痛之意自见。 B．首句写景兼点时令，而于景物独取漂泊无定的杨花，叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事，也就融情入景。因此句已于景中见情，所以次句便直叙其事。 C．后两句叙事。人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘到龙标。 D．本诗通过诗人丰富的想象，本来无情的明月，竟变成一个了解自己，富于同情的知心人，她能够而且愿意接受自己的要求，将朋友对自己的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。 E．全诗用想象和拟人的手法，抒发了对朋友的无限同情关切。 2．下列对这首诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ） A．诗歌首句写景，次句叙事，最后两句抒情。 B．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。 C．“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了友人对诗人的牵挂和同情之情。 D．诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。 E．诗歌想象奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。 〖二〗题破山寺后禅院 [唐]常 建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。 题破山寺后禅院 1