平面法向量在解题中的应用.pdf

维普资讯 34 中学数学研究 2005年第6期 平面法向量在解题中的应用 湖北省鄂南高中 (437100) 张必平 平面的法向量这个概念，新教材上虽然只有一个 二、证明线面平行、面面平行 概念，一笔带过，可是它在处理某些空间平行、垂直关 容易证明“如果平面外一条直线的方向向量垂直 系，空间角与距离的计算等高考和竞赛的热点问题上， 于该平面的法向量，那么这条直线和这个平面平行” 却极为方便．它的特点是用代数方法解决几何问题，无 及其逆命题的正确性．利用传统几何推理方法证明线 须具体考虑如何作辅助线，从而避开抽象的几何推理 面平行，在构作面内线比较困难时，利用平面的法向 和繁杂的计算，使解题过程顺畅，乃至简捷．本文将以 量，可使问题迎刃而解． 近两年几道典型考题为例，探讨平面的法向量在解题 例2 (2OO4年湖南高考题)如图，在底面是菱形 中的应用． 的四棱椎 ，4CD中，ABC=6 ，PA=AC=口， 一 、证明线面垂直、面面垂直 PB=PD=√2口，点E在PD上，且PE：ED=2：1． 如果一条直线和一个平面垂直，那么这条直线的 (I)证明 j_平面ABCD； 方向向量便是该平面的法向量．根据平面的法向量和 (II)求以AG为棱，EAC与DAC为面的二面角 的 平面内任意向量的数量积都为零解决线面垂直问题。 大小； 是平面法向量的最直接的应用． (II1)在棱PC上是否存在一点F，使BF／／平面 例1 (2004年湖北高考题)如图，在棱长为l的正 ，4髓?证明你的结论． 方体ABCD—AlBlClDl中，点E是棱BC的中点，点F 本题第(Ⅲ)问已知线面平行，探索点F的位置， 是棱 CD上的动点． 难倒了相当一部分考生．命题组利用共面向量定理提 (I)试确定点F的位置，使得DlEj_平面ABlF； 供了一种向量解法，但这种解法引参过多且过程冗长． (Ⅱ)当DlEj_平面ABlF时，求二面角Cl—EF 若利用平面的法向量去求解，则思路清晰，易于操作． 一 ，4的大小(结果用反三角函数值表示)． 解：(1)(1I)一吾 解：(I)以A为坐标原点，建立如图所示的空间 (m)如图，建立空 直角坐标系．设 DF= ，则 l(1，0，1)，D．(0，l，1)， 间直角坐标系A—xyz， l 则 E(1，—÷，0)，F(，l，0)， 一 ’ ． ． ABl=(1，0，1)， AC=(，号0) AF=(，1，0)， 一 (1，一1 AE=(0，号) ： ， 一 1)， 1芟n= (，y，：)是半面AEC的一个法 向量， ’ ． ． DlE ·ABl=0， ’