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初二年级语文优秀生试题 一、基础知识积累：(24分) 1．根据拼音写汉字。（分）江北水城名胜繁多。东昌湖秀佳西子，光岳楼pìměi岳阳，山陕会馆雕梁画栋，海源阁古籍 línlán。2．下列句子中没有错别字的一项是? A．气势磅礴、场面宏大的国庆阅兵仪式虽早已落下维幕，每当想起仍令人热血沸腾。? B．近年来，随着生态环境的不断改善，消声匿迹多年的桃花水母频频重现浙江各地。? C．少数年轻人通霄达旦地玩电子游戏，这样既荒废学业，又严重影响身心健康。? D．这部小说准确把握时代脉搏，反映了波澜壮阔的现实生活，具有震撼人心的力量。3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是? A．父母亲或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。? B．在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使书店利润稳步增长。? C．八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。? D．这次青少年官组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。4．下列句子中没有语病的一项是? A．本着“服务G20，奉献G20”作为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。?? B．执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。? C．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。? D．一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表，第一作者是位90后的杭州姑娘。晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之复前行，欲穷其林林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐 见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出洒食停数日，辞去 此中人语云，不足为外人道也既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果寻病终后遂无问津者 1．（4分）阡陌交通便要还家处处志之率妻子邑人来此绝境用现代汉语写出下面句子的意思（4分） （1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔 译文：?????????????????????????????????????????????????????????????????????? （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 译文：???????????????????????????????????????????????????????????????????? ．本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？（4分） 答：．用原文语句作答：（分） （1）渔人“欲穷其林“的原是：???????????????? （2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：??????????????????????????????? （3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原是：?????????????? ????????????????? ．文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（分） 答：．陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代他笔下的“桃花源“其实并不存在那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（分） 答：??? 三、现代文阅读：阅读《栅栏两边苹果甜》，完成1～6题。（22分）? 栅栏两边苹果甜? ①艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子?里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。在艾尔看来，除了家人和好脾气，胡安拥有的东西很少。? ????②春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵；秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：“我的苹果树开出的花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人！”“那的确是棵很美的苹果树。”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。”听到别人也从他的?苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏