全国小学生思想道德状况喜忧参半.docVIP

全国小学生思想道德状况喜忧参半结论一#8195;小学生普遍具有强烈的爱国主义情感,是非分明 结论二#8195;小学生思想具有趋于多元且务实的功利特点,民主参与管理意识强烈,演艺人员、运动员成为小学生首选理想职业 结论三#8195;小学生的基本道德品质素质令人喜忧参半,道德行为有滞后 结论四#8195;大部分小学生生活愉快,但也不乏烦恼 结论五#8195;家长最关心的是孩子的学习成绩;师生关系不够密切 一、调查目的与调查方法 2009年5月,天津市教育科学研究院课题组在全国范围内开展了小学生思想道德现状调研。其目的是了解转型新时期小学生思想道德的现状,准确及时把握新时期小学生思想道德的新特点、新动向,总结规律、发现问题、提出对策,为推动全国小学生德育工作科学发展提供科学依据。 本次调查采用自编的《全国小学生思想道德状况调查》问卷,问卷结构的确定以2004年《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和2005年《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》为主要依据。问卷包括86项测题,共分成政治思想、基本道德品质、心理健康、德育环境四个维度。 本次调查对象为全国小学四年级和六年级学生。抽取的样本包括六个省份:江苏、山东、湖南、河北、四川、甘肃,兼顾了东、中、西部三个地区,共计5376名学生,其中,省会城市2774名,非省会城市2602名。市区2710名,县城1437名,乡1229名。男生占49.7%,女生占50.3%,四年级学生占50.6%,六年级学生占49.4%。 在对调查数据进行编码、录入、查错改错等基础上,主要对数据进行了频数分析和交叉分析,分析工具采用SPSS for windows11.5版。此外,我们还召开了由天津市部分老校长、德育主任、班主任、一般科任教师等40余人参加的两次座谈会,进一步就当前小学生思想道德的现状、新变化、新问题、德育环境展开讨论,并就问卷调查的初步结果进行了座谈,借此从定性角度补充和深化对定量调查结果的认识。 二、调查结果 (一)小学生普遍具有强烈的爱国主义情感,在重大事件面前是非分明 数据显示,当听到奥运会颁奖仪式上奏响中华人民共和国国歌时,作为一名中国人,有94.3%的小学生激动,感到自豪和骄傲;当我国火炬手在法国巴黎传递奥运圣火时遭到破坏国家统一的“藏独”分子的围攻和抢夺时,有78.6%的小学生感到很气愤,有17.2%的小学生感到有点生气;当每次参加学校升国旗仪式时,有89.9%的小学生感到庄严。 (二)小学生思想具有趋于多元且务实、功利的特点,民主参与管理意识较强烈 1.演艺人员、运动员成首选理想职业 当问到“你长大后想成为什么样的人”时,小学生的回答按百分比排序依次为:演艺人员(如歌唱家、演员等)、运动员25.1%;教师、医生20%;解放军、警察16.6%;科学家、工程师14.4%;企业家、商人8.2%,政府工作人员(如公务员等)4.2%;掌握专业技能的工人或种粮大户0.5%;其他项11.1%。 2.就业已成小学生第二大学习动机 在问到“你努力学习主要为了谁”时,回答为社会、国家占40.9%,为父母的占8%,为自己的占到了47.5%,其他选项3.6%。 为了更进一步细化“为自己”的内容,我们又进一步问了“你学习最主要的目的是什么?”,回答“考个好成绩,上个好学校”的占11%,回答“将来可以挣钱,过个好日子”的占5.6%,回答“出人头地,长大后有出息”的占14.8%,这三个选项与学生将来在社会上立身、就业有关,三项合计31.4%,回答“学习本身很有趣”的占6%,回答“为父母争光”的占9.5%,回答“为国家做贡献”的占50.9%,回答“其他”的占2.1%。 3.近七成小学生赞成投票选举班干部 当被问到“在选举班、队干部时,你赞成哪种方式产生”,回答“投票选举”的占68.6%,回答“全班轮流当”的占18.1%,回答“由老师指定”的只占13.3%。 4.逾七成小学生择友重德 小学生择友最看重的标准是,回答“人品好”的(如诚实,乐于助人等)占73.1%,“谈的来”的占13.9%;而外在的标准,如学习好,占9.3%,家庭条件好只占0.8%,其他占2.9%。 (三)小学生的基本道德品质素质令人喜忧参半,道德行为滞后 1.三成左右的小学生在基本的诚信情境里的行为选择中表现矛盾、犹豫,存在明显的不稳定性 我们从欺骗说谎、投机取巧,考试作弊、哥们义气、不守诺言,见利忘义等六种不同的情境较全面地考查了小学生的诚信品德。调查结果显示82.3%的小学生基本能做到不撒谎,76.5%的小学生能做到考试不作弊,72.4%的小学生能做到不见利忘义,65.