关于通过信息渠道促进高校思想政治工作思索.docVIP

关于通过信息渠道促进高校思想政治工作思索[摘要]在信息时代，大学生获取信息的能力强，思想活跃，表达思想的途径多，这给学生思想政治辅导员做好思想政治教育工作提出了更高要求。学生思想政治辅导员更应该利用发达的信息工具，建立多种信息渠道，建立辅导员和学生之间的互动机制，建立舆论阵地和收集信息的有效途径来获取信息，并建立有效的疏导机制，更有效地做好大学生的思想政治工作。 [关键词]信息渠道 建立 大学生 思想政治工作 [作者简介]潘轶群（1979- ），女，广西桂林人，桂林医学院药学院，讲师，硕士，研究方向为学生思想政治教育。（广西 桂林 541004）骆清（1973- ），男，湖南岳阳人，湖南商务职业技术学院经济贸易系，副教授，硕士，研究方向为高校思想政治教育。（湖南 长沙 410205） [课题项目]本文系桂林医学院2009年哲学社会科学研究课题“建立多种信息渠道，创新大学生思想政治教育工作研究”的研究成果。（课题编号：2009SK0013） [中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2012）36-0071-01 在学校这个大家庭，学生与学校、学生与辅导员之间，因为沟通不及时，有可能导致学生对学校的工作、辅导员的工作产生一些不满情绪或者误会，但是这些学生又不及时跟辅导员沟通，就通过一些过激的行为方式来解决。其实，这里存在着沟通和信息收集的问题，也就是说，辅导员了解学生思想、获取相关信息的渠道还不够畅通，这是造成这些问题的一个重要原因。因此，寻找和利用各种信息渠道，保证获取学生思想动态的信息渠道的畅通，辅导员与学生顺畅的沟通，成为做好大学生思想政治教育工作的重要而有效的途径之一。当一个问题出现时，作为一名学生思想政治辅导员，最好的解决方法不是回避，而是要进行适当的疏导和处理，要创立适当的言论发表途径，引导学生通过正确的方式来妥善处理问题，这样才能及时发现问题、解决问题。建立、完善学生思想政治辅导员与学生之间、学校和学生之间的良性互动机制是很有必要的。 一、信息渠道不畅通导致矛盾的出现 1.学校信息发布机制不健全，信息资源单向集中。尽管学校通过辅导员、校园网、广播等渠道发布信息，但这些信息资源尤其是网络信息资源比较分散。而且学校各部门几乎都建有网站或者是论坛，但是由于种种原因，存在管理不规范，信息发布不及时、不完整或者处理言论不及时等问题。学生因为不能及时有效地得到相关信息和反馈意见，形成了学生与学校、辅导员的意见不一致。 2.信息收集不及时，沟通不够，相互间不理解。由于信息渠道的不畅通导致了学生的思想动态不能及时地被学校和辅导员察觉，当然也不能很好地沟通，相互并不理解，因此学生发表一些偏激的言论，出现一些过激的行为，以表示对学校、辅导员或者是对同学的不满。还有部分学生因为性格、个性的原因，导致了自己与同学之间的矛盾，自身心理出现问题。 3.矛盾调处机制不完善，舆论压力较大。现在是信息技术、经济迅速发展的时期，在学生与学校、集体、辅导员的意见发生偏离时，由于学生民意表达机制不完善和渠道不畅，矛盾得不到处理。那么学生很可能会利用先进的科学技术发表自己的想法，尽管这些想法和言论并不一定正确；或者是学生与学校、辅导员存在着误会，但是如果学生用网络表达自己的情绪，会无形中影响学校的声誉。比如，学生在网络论坛上对学校、辅导员和老师进行一些脱离事实真相的不良评论，误导其他看到帖子的人对这个学校或者辅导员产生一些不良看法。实际上，这是学生自己的一些不正确做法或想法，是因为与学校或辅导员的观点不一致，但学生不通过与辅导员、学校进行沟通来解决，而是在网络或其他一些媒体说一些过激的话，甚至对辅导员进行人身攻击，引起社会对辅导员、学校的不良舆论，给辅导员、学校带来了舆论压力，从而影响了学校、集体、政治辅导员的社会声誉。 二、建立舆论阵地和收集信息的有效途径来获取信息 拓宽信息渠道，建立辅导员和学生、学校与学生之间的互动机制，倾听学生的心声才能增强凝聚力，是建设和谐校园的重要条件，也是更好地教育学生的重要方式。因此应该建立发言的阵地，还学生话语权，及时了解学生的思想动态，建立收集信息的有效途径。建立和完善信息发布机制，提供互动平台。 1.建设好班级网站。及时公开信息，做好解释和沟通工作。特别是涉及与学生利益密切相关的评优评先、贫困助学金评比的相关信息时，辅导员应充分利用现代信息工具，把学生欲知、应知、需知的信息，及时、准确、完整地告诉学生；及时向学生发布相关信息，便于学生进行全程的动态监督。 2.建立电子邮件。辅导员专门设立一个电子信箱用于与学生进行沟通。电子邮件以快捷及信息披露的透明性成为了辅导员工作的重要武器，是学生与辅导员沟通的有效途径之一。电子邮件是辅导员与学生间的双向互动的根源所在，它是辅导员与学生建立对话的双向走