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利用活动凝聚合力 促进学校及谐发展铁路二中建于1955年，1978年被确定为全国铁路重点中学和西城区重点中学，2004年由铁路部门移交给西城区政府， 2005年与42中合并，发展成为北京市示范性高中，2007年与铁三中（铁三先与铁六合并）合并。四校合并后面对的是规模比较大（教职工430余人，教学班90余个，学生3300余人）；情况比较复杂（企业办学归属地方不完全适应，四校合一，多套班子拼合）；问题比较明显（人浮于事现象比较严重，一线教师间教学水平差异较大，青年教师教学基本功略显薄弱，学校管理水平有所下降）；位次下滑且趋势较为严重（教学成绩降低，社会的认可度偏低，生源质量下降）的状态。经过两年多的整体统筹、强化整合、求实把握，学校出现了良好的发展势头。 我们相信，只有顺势而为、乘势而上地开拓新局面，促进整体工作再上新台阶，才能推动学校的和谐发展。55周年校庆为学校的再发展提供了凝神聚气再创辉煌的绝好时机。学校成立了领导小组和专门负责校庆的办公室，明细每日工作进程，全员参与，动态调研，不断改进，会同多个部门进行精心策划和制定方案，及时解决活动推进中碰到的各种难题，协调各方力量共同推进活动的稳步开展，力争把学校的校庆活动办成全体铁二人共庆、共享、共思学校发展的盛会，更重要的是在整个活动过程中可以振奋精神、凝聚人心，实现和谐发展。 让活动凝聚人心 如何把大庆之年变成大干之年，需要我们认真总结学校55年的发展历程，深入思考和努力挖掘发展历程中深层次的东西和基本规律，更好地振奋精神、凝聚人心、共谋发展、再创辉煌。基于这样的考虑，学校专门成立了校庆办公室及校庆工作领导小组对活动进行精心策划，领导小组下设8个小组。整个活动由党总支书记主抓，出版了四本文集――《学校校庆宣传册》、《优秀论文集》、《“热爱学校 促进和谐 加速发展”文集》、《老教师教育教学思想文集》。校庆活动由六个主题活动组成――老教师教育教学思想研讨会、“热爱学校 促进和谐 加速发展”征文演讲会、魏莲一校长塑像剪彩仪式、“聚校友 叙情谊 促发展”校友促进会、全国铁路部分重点中学“和谐共进”校长研讨会、“相约金秋 共襄华诞 传承薪火 继往开来”55周年校庆庆典活动。几大板块各有主题，形成系列，活动内容覆盖全面，相互补充，彼此呼应，脉络清晰。使人真切地感受到它绝不仅仅是一次简简单单的校庆，而是有丰富的内容和内涵，是学校文化建设、思想建设向更高层次的迈进和提升。它的延展和辐射作用将在校内外产生极大的影响。 让精细成为事业发展的一种意识 推动学校发展的因素有很多，但对于进入快车道的铁路二中来说精细化管理非常重要。“精”就是要更好、更优，精益求精；“细”就是要更加具体，更重细节、重过程、重基础、重具体、重落实、重质量、重效果，努力做好每一件事，在每一个细节上精益求精、力争最佳。 本次活动尽管高规格、高标准，但没有耽误老师学生一节课，没有干扰和影响学校正常的教育教学秩序，真正做到了周密有序、善始善终。在学校的整体方案出来后，各个板块的负责人都精心制订各自负责的活动方案，细化组内人员的分工职责。一次次地讨论完善、一项项地专业培训、一遍遍地实地演习，确保每项活动的周密、全面，极力避免任何细节的疏漏，力求活动更加精致、精彩。如校友联谊会前相关人员的活动讨论，从迎宾到车位，再到现场的布置等，大家群策群力；再如庆典当日，精细到校长出场环节的设置，每个环节都明确落实。各项活动的效果如此之好，来源于每一次活动的精益求精。如今，在铁二中精细意识已逐渐深入人心，形成共识。 让垂范成为发展事业的引擎动力 干部队伍是学校管理的中坚力量，干部队伍素质的高低直接关系到学校管理活动的优劣成败。在我们看来，校庆这样的大型活动，可以历练干部，是一个难得的实战机会，是一种眼界、思路的开阔，是一种胸怀、境界的提升，更是一种能力、素养的锤炼。 校庆活动的成功举行，也再次印证了干部的表率和引领作用的重要性。许多干部在完成本职工作的基础上额外增加了多项校庆任务，如校友会、演讲赛等任务。他们身体力行，勇于承担，在活动中经受了锻炼，提高了能力，为承担更重要的工作积累了经验。铁路二中校庆不仅展示了学校55年来的成就，同时也给干部教师搭建了一个历练提升、展示风采的舞台。校庆过程中干部表现出来的奉献精神，感动了群众，发挥了领头雁的作用，成为教师学习的榜样，为学校发展聚集了强劲的引擎动力。 让合力成为发展事业的源泉 “风俗者，天下之大事，求治之道，莫先于正风俗”。风清气正，才会物欣业荣。良好的风气是学校又好又快、和谐发展的关键。 这次校庆活动我们突出了师生的参与权，教职员工和学生直接参与；突出了师生的享有权，成果让大家充分享受；突出了创作权，活动过程中涌现出大量的原创作品