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七大洲四大洋的分布 教学设计与反思 发布者： 郭继红 ???? 发布时间： 12/1/2011 PM 9:02:36 知识与技能 掌握七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。 过程与方法 能够在地图上准确、规范填写七大洲、四大洋的名称。 教学重点 1、? 七大洲的名称、分布及其分界线。 2、? 四大洋的分布及与各大洲的相对位置。 教学难点 1、? 亚欧、亚非及南、北美洲之间的分界线。 2、? 七大洲和四大洋空间概念的建立。 导入新课 同学们，上节课我们学习了七大洲和四大洋的名称，这节课，我们来了解七大洲四大洋的分布。（板书七大洲和四大洋的分布） 合作探究 1、辨清界线 让学生查阅课本最后的“世界地形图”回答下列的问题。 多媒体展示 （1）大洲与大洲之间的分界线用的是什么样的图例符号？ （2）哪些大洲是相连的？找出它们之间的分界线。 （3）以运河为分界线的是哪些大洲？ （4）以海峡为分界线的是哪些大洲？ （5）多媒体展示教材P30图2.7“亚洲与欧洲的分界”，和学生探究其识记方法。 （6）小结板书，强调三条重要大洲界线。 板书： 亚欧：乌---乌---大---土 1、主要大洲界线 亚非：苏伊士运河 北南美：巴拿马运河 2、读图回答 多媒体展示教材P29图2.6“大洲和大洋的分布”，然后抢答。 （1）哪些大洲主要分布在东半球？ （2）哪些大洲主要分布在西半球？ （3）哪些大洲的全部或大部分分布在北半球？ （4）哪些大洲的全部或大部分分布在南半球？ （5）赤道横穿哪几个大洲的大陆？（教师提请学生注意此题与赤道穿过哪几个大洲的区别） （6）七大洋分别濒临哪些大洋？ 3、列表归纳 多媒体展示下列表格。 七大洲的位置 大洲名称 ? 亚洲 ? 欧洲 ? 非洲 ? 北美洲 ? 南美洲 ? 大洋洲 ? 南极洲 ? ? ? 濒临海洋 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 半球位置 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4、读图回答 多媒体展示教材P29图2.6“大洲和大洋的分布”，回答下列问题。 多媒体展示： （1）?????? （2）?????? （3）?????? （4）?????? 5、列表归纳 多媒体展出下列表格。 ? ? ? 四大洋的位置 ? 名 称 ? ? ? 太平洋 ? ? ? 大西洋 ? ? ? 印度洋 ? ? ? 北冰洋 ? ? ? 地理位置 ? ? ? ? ? ? ? ? 6、读图讨论 多媒体展示P31图2.8“各大洲的轮廓和分布特点”，四个一组观察讨论。 7、绘图比赛 让学生看教材P31活动4的要求，用铅笔绘图，看谁绘得准确而且速度快。 8、对照校正 课堂小结。 多媒体展示，强调学生逐步建立七大洲和四大洋分布的空间概念。 主动思考，归纳体系，知识提炼 ??????????????????????????????????????????????????????????????? 读上面的图，完成下列各题。 （1）在图中分别?填写出七大洲、四大洋。 （2）面积最大的洲是????????????????? ，面积最小的洲是???????????????????????? ，跨经度最多的大洲是???????????????????????? ，东西距离最长的大洲是???????????????????????????????????? 。 （3）亚洲和欧洲同处一个大陆，它们之间的分界线是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、????????????海、???????????????? 山脉、黑海、???????????????? 海峡。 （4）亚洲与非洲的分界线是?????????????????????? ，北美洲与南美洲的分界线是??????????????????? ????运 河。 （5）北部是北冰洋的大洲是??????????????????、???????????????????、?????????????????，位于太平洋东岸的大洲是??????????????????和?????????????? 洲。 ? ? 这节课，学生学习积极性很高，课堂活跃，顺利地完成了教学任务。以往，88班的课死气沉沉，这节课也活起来了，我那高兴劲就别提了。要是每堂课学生都能这么配合，那该多好呀。