第二章 学案8 实验：测定金属的电阻率.ppt

学习目标定位 知识储备区 学习探究区 典例精析 针对训练 自我检测区 课堂要点小结 高中物理·选修3-1 第二章 恒定电流 学案8 实验：测定金属的电阻率 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 1 2 3 学案8 实验：测定金属的电阻率 进一步掌握用伏安法测电阻的电路的设计思想. 会用刻度尺测量金属丝的直径. 掌握测定金属电阻率的实验原理、实验过程及数据处理方法． 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案8 实验：测定金属的电阻率 1．实验步骤 (1)测直径：取一段新的金属导线紧密绕制在铅笔上，用毫米刻度尺测出它的宽度，除以圈数，求出金属丝的直径，并记录． (2)连电路：按如图所示的电路 图连接实验电路． (3)量长度：用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属导线的有效长度，反复测量3次，并记录． (4)求电阻：把滑动变阻器的滑动触头调节到使接入电路中的电阻值最大的位置，电路经检查确认无误后，闭合开关S.改变滑动变阻器滑动触头的位置，读出几组相应的电流表、电压表的示数I和U的值，记入表格内，断开开关S. (5)拆除实验电路，整理好实验器材． 多次测量求平均值可以减小偶然误差 回路法连接最后接电压表 保护作用 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案8 实验：测定金属的电阻率 2.数据处理 (1)电阻R的值： 方法一，平均值法：分别计算电阻值再求平均值； 方法二，图象法：利用U－I图线的斜率求电阻． (2)将测得的Rx、l、d的值，代入电阻率计算公式 ρ＝ ＝中，计算出金属导线的电阻率． 3.实验注意事项 (1)为了方便，测量直径应在导线连入电路前进行，为了准确测量金属导线的长度，应该在连入电路之后在金属导线拉直的情况下进行． (2)因一般金属丝电阻较小，为了减少实验的系统误差，必须选择电流表外接法； (3)本实验若用限流式接法，在接通电源之前应将滑动变阻器调到阻值最大状态． (4)电流不宜过大(电流表用0～0.6 A量程)，通电时间不宜太长，以免电阻率因温度升高而变化． 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案8 实验：测定金属的电阻率 一、仪器的选择和电路的设计 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案8 实验：测定金属的电阻率 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案8 实验：测定金属的电阻率 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案8 实验：测定金属的电阻率 二、数据处理和实物图的连线 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案8 实验：测定金属的电阻率 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案8 实验：测定金属的电阻率 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案8 实验：测定金属的电阻率 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案8 实验：测定金属的电阻率 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案8 实验：测定金属的电阻率 1.8 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案8 实验：测定金属的电阻率 　　　　 甲　　　　　　　　乙 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案8 实验：测定金属的电阻率 　　　　 5.0 再见 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * * * 学习目标定位 知识储备区 学习探究区 典例精析 针对训练 自我检测区 课堂要点小结 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * * *