第二讲 高考地理等值线专题复习课件.ppt

第二讲 等值线图专题复习 一.等值线的一般规律 等值线为一组概念：在地图上，将……相同的各点连接成的线，叫等……线。 虽然等值线图类型较多，但由于绘制等值线时遵循着相同的制图方法，等值线图也有着一些相同的判读内容、方法和规律。 复习时可以等高线作为重点分析，其他等值线参照等高线即可。 1.等值线图的类型 等高线(等深线) 等温线(水温、气温) 等压线(等压面) 等降水量线 等盐度线 等震线、等潜水位线、太阳高度等值线 (一)等值线的一般规律 2.等值线图的绘制原则 (1)同线等值 (2)等值距全图一致(若图中标出不同，则作为例外) (3)一般不相交、不重叠(陡崖除外) (4)一条等值线两侧数值大小趋向相反 (一)等值线的一般规律 3.判读内容与方法 (1)数值判读 某点数值、极值、差值 (2)一组等值线的含义 如：①一组闭合等值线 中心数值大→山顶、高压、高温中心、震中等 中心数值小→…… ②一组凸向同一方向的等值线 (一)等值线的一般规律 3.判读内容与方法 (3)数值变率大小 同一比例尺图中： 密集→变率大(陡坡、风力大、温差大等) 稀疏→变率小(缓坡、风力小、温差小等) 不同比例尺图中： (疏密程度相同) 比例尺大→变率大 比例尺小→变率小 (4)原因分析 如：等温线走向：纬度、下垫面(海陆、城乡等)、地形 高温中心：城市、盆地 多雨中心：迎风坡 (5)实际应用 二.等高线 1.绘制原则 (1)同线等高 (2)等高距全图一致 (3)一般不相交、不重叠 (4)一条等高线两侧海拔变化趋势相反 (5)示坡线(指向海拔降低方向) 2.判读内容 (1)海拔高度、相对高度的判读 (2)地形种类的判读 山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖 (3)坡度大小 (4)实际应用 (5)地形剖面图 三.等温线 1.气温 (1)世界气温分布图 分布规律(低纬两极递减、海陆间弯曲、南北半球走向、极值区) 影响因素(纬度、海陆等) (2)沿海地区：走向大致与海岸线平行 (3)受洋流影响： (4)受地形影响： 2.水温 (1)世界水温分布： 由低纬向两极降低、季节变化、受陆地影响(受人类活动影响)、垂直分布 (2)洋流影响 四.等压线与等压面 1.等压线 (1)气压系统 高压、低压、高压脊、低压槽、鞍型气压场 (2)水平气压梯度力→大小→风力大小 →风向 (3)对天气的影响 低压(气旋)、低压槽→多云雨天气 高压(反气旋)、高压脊 →多晴朗天气 锋面气旋 (4)影响因素 温度等 四.等压线与等压面 2.等压面 基本规律： (1)气压随海拔升高而降低 (2)高压、低压的含义 (3)高空与低空气压性质相反 (4)等压面形状： 高压凸起、低压凹陷 (5)热力环流：气流运动 五.等降水量线 走向：与海岸线平行←海陆影响 与山脉走向平行←迎风坡、背风坡 少雨区：有可能受盆地地形影响 例2.图10表示某研究小组实测的上海市某日14时气温分布状况。读图完成下列要求：(2003年广东、江苏) (1)在图中补绘35.0℃、 35.5℃的两条等温线。 (2)简述上海市此时气温 的分布规律。 (3)简述上海市在长江、 沿海水运中的区位忧势。 （4）P点夏季的盛行风向 为 。若 仅考虑当地的气温分布， P点此时近地面的风向 为 ________ 。 例4.读某地区等高线地形图，完成要求： ⑴图中地形名称　　　　　　　　A___________ 　　　　　　　B___________ 例4.读某地区等高线地形图，完成要求 (4)画出沿直线EF的地形剖面示意图。 例5.读图3，回答8～10题： (2002年高考) 8．M处的气压数值可能为 A 1020、1012.5 B 1017.5、1020 ?C 1017.5、1015 D 1015、1012.5 9．N处的盛行风向不可能是 A 南风 B 西风　　　 C 西南风 D 东北风 10．图示地区4月份因大陆气团与海洋气团交绥而降水较多的地方为 A ① B ② C ③ D ④ 例6.读图４，回答11～12题： 11．图2中，影响等值线向外海凸出的主要因是 A 降水 B 暖流　　 C 寒流 D 径流 12．在等值线的年内变动中，Q点（2.8等值