自杀论—蔡正明.pptVIP

自杀论;目录;迪尔凯姆简介;;道德教育 (重建社会道德与秩序);道德教育 (重建社会道德,秩序);华莱士的“逻辑环”;概念与命题(一个概念特征或多个概念间关系的陈述);;;对迪尔凯姆的批评;小结;参考文献;《自杀论》; AM：如果从研究方法的角度看，我们能够在《自杀论》的写作顺序上发现“假设——推测——检验”的逻辑关系，但我们难以确信他的假设和结论的得出过程到底是基于归纳还是演绎抑或者两者兼而有之，有时候我们不免会怀疑很多假设是先验性地存在于迪尔凯姆的脑海中，而且很多结论的得出似乎也带有明显的导向性的意图。更多的，我们相信：《自杀论》的写作目的，在理论上是对《社会分工论》的补充，在方法论上是对《社会学方法的准则》的一种应用上的示例。;《自杀论》导论;导论：对“自杀”操作定义;“自杀率”;《自杀论》这本书的研究对象;《自杀论》第一编 非社会因素 目录;作为文献综述的第一编;《自杀论》第一编的方法论体现;《自杀论》中对影响自杀的因素分析; ㈠不正常的心理因素 在迪尔凯姆之前，已有的关于自杀的研究成果中，对自杀是由精神错乱导致的观点主要分四个方面阐述：①“自杀表现出精神错乱的全部特征”；②存在一种“自杀偏执狂”；③自杀由神经衰弱即介乎精神错乱与正常心理的中间状态导致的；④将酗酒作为一种特殊的精神变态来考察。 依照在《社会学方法的准则》中发展的自成一体的研究方法，迪尔凯姆首先进行了操作