政治:2010届高三《政治常识》一轮复习课件第六课时.pptVIP

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  • 2017-09-05 发布于湖北
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政治:2010届高三《政治常识》一轮复习课件第六课时.ppt

政治:2010届高三《政治常识》一轮复习课件第六课时

第六课时 我国的人民代表大会制度 孙天振 2009.7.21 问题 在资本主义国家,议会或总统是国家权力的核心,政府由议会或总统组织,对议会或总统负责。 在我国,谁是国家权力的核心,谁来组织政府?这就涉及到我国的政权组织形式。 我国宪法规定: 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 引言 由此可知: 在我国,人民是国家的主人,权力属于人 民,人民是国家权力的所有者。但人民不直接行使国家权力,由人民选出人大代表组成人大,来代表人民统一行使国家权力。 所以我们得知—— 人民代表大会制度是我国的政体(政权组织形式)。 人大是我国国家权力的核心,是我国代表人民统一行使国家权力的国家机关。 1、人大 性质:是国家权力机关。 分类:全国人大与地方各级人大 地位:在各级国家政权体系中居于核心地位。全国人大在整个国家机构中居于最高地位。 与其他国家机关的关系:其他国家机关由它产生,对它负责,受它监督。(每年人大会,政府、两院向它作报告) 职能: 立法权——制定法律的权力(全国人大及其常委会——法律;省、直辖市的人大及其常委会——地方性法规) 决定权——依法决定国家、社会或本行政区域重大事项 任免权——对相关国家机关领导人及其组成人员的选举、任命、罢免 监督权——监督宪法和法律的实施,监督一府两院的工作 全国人大的常设机关:全国人大常委会(行使人大部分职权) 全国人大常委会的组成:委员长、副委员长、秘书长 2、人大制 是我国的政体,是我国的根本政治制度(原因:直接体现我国的国家性质,是建立其他有关国家管理制度的基础) 活动和组织原则:民主集中制(民主选举、民主决定、严格责任制) 优越性(保证国家权力体现人民的意志,保证中央与地方的国家权力的统一,保证我国各民族的平等与团结) 与国体的关系-----国体决定政体,政体反映国体 与西方议会制的异同 相同 都是国家的政体,都是由定期选举产生的代表或议员组成,都属于间接民主,即代议制民主 不同 经济基不同,权力主体不同(人民---资产阶级),活动原则不同(民主集中制---三权分立原则) 坚持和完善人大制 进一步完善人大代表的选举 进一步加强人大的立法职能和监督职能 进一步密切人大与群众的关系 3、人大代表 法律地位-----是国家权力机关的组成人员,代表人民的利益和意志 产生方式与任期-----间接与直接,五年 间接选举 直接选举 全国、省、自治区、直辖市、设区的市、 自治州的人大的代表由 下一级人大选出 县、自治县、不设区的市、市辖区 乡、民族乡、镇 权利与义务 权利 义务 发言、表决免责权 提案权 质询权 模范遵守法律,保守国家机密 密切联系群众,接受选民或原选举单位的监督 4、人民、人大代表、人大、人大制的关系 人民 人大代表 人大 人大制 国家机关 国家制度 国家权力 的所有者 国家权力的 行使机关 选举 组成 权力机构 〖〗 基石 根本政治制度 课堂演练与高考回顾 (08四川卷34)《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》总则中明确规定,各级人大常委会依据宪法和有关法律行使监督职权;对本级政府、法院和检察院的工作实施监督,促进依法行政、公正司法。从中我们可以看出,人大与政府、法院、检察院的关系是(B)   ①既监督又支持的关系 ②权力相互制衡的关系   ③监督与被监督的关系 ④领导与被领导的关系   A.①② B. ①③ C.②④ D.③④  (北京卷)28.上述法律有的由全国人民大会通过,有的由全国人民代表大会常务委员会通过。全国人民代表大会常务委员会是全国人民大会的 A.领导机关 B.常设机关 C.执行机关 D.监督机关 【答案】B 【解析】本题比较简单,考查的是课本中的基础知识。我们根据我国的政体,由于全国人民代表大会一年只召开一次,在不开会的就由全国人大常务委员会来行使全国人大的部分职能,所以全国人大常委会是全国人大的常设机关。选B。 【考点分析】本题考查全国人大常委会的性质。 鲜花店 鲜花店 yrk869utb 鲜花类型:春花(3~5月)夏花(6~8月) 秋花(9~11月)冬花(12~2月) 儿时,她总是伴随在奶奶身边,等待着那伴随着浓浓豆青气味儿的豆浆出磨,然后,接上一陶瓷小缸,舀一勺白砂糖咕嘟咕嘟直接乘热就喝下肚去。磨豆腐比蒸年糕更要消磨时光,她往往是还没起床、便看到奶奶不知是夜半什么还是什么时候便将豆子浸好了,然后等到天色全黑之际还不一定能等得

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