更新理念,关注疼痛—无痛病房的建立与实践.pptVIP

更新理念,关注疼痛—无痛病房的建立与实践.ppt

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主要内容 无痛病房是对疼痛进行规范化治疗的病房 在无痛原则下,医护人员对患者进行积极的医疗和护理工作,尽可能地减少病人的痛苦,使病人轻松度过治疗过程 疼痛已经成为世界关注的问题 疼痛作为第五大生命体征—1995美国疼痛学会主席James 消除疼痛是患者的基本人权---2001第2届亚太疼痛控制会 慢性疼痛是一种疾病---2002国际疼痛研究会IASP 疼痛列入第五大生命体征---2002第10届国际疼痛大会 发达国家疼痛研究与治疗已进入专业化发展阶段 美国2001年1月1日执行《疼痛管理新标准》 将疼痛的测量规定为护士必须实施的护理常规 建立了以护士为主体的疼痛专业队伍 培训并认证了疼痛临床护理专家 我国疼痛控制与管理与国外差距很大 人们对疼痛的认识存在误区 过分担心止痛药物的成瘾性 缺乏规范化的疼痛管理体系 护士应该做什么? 护士能做什么? 护士愿意做吗? 护士人力够吗? 护士如何做? …… 护士该做什么? JCI标准: 护士必须接受相关培训,明确在疼痛评估和管理中所承担的角色;必须给予患者及家属相关的教育; 护士必须对所有患者实施疼痛评估并予以记录; 护士无论何时都必须遵循相关程序,管理好高警讯疼痛药物; 护士必须评估并记录每次疼痛干预的效果。 护士的角色职能 评估者:疼痛评估、协助制定方案;提供有效疼痛管理措施 教育者:为临床疼痛管理提供继续教育;为患者家属提供疼痛;相关知识 咨询者:参与院内疑难病例会诊;为患者提供咨询服务 研究者:制定实施疼痛管理计划;指导临床科研 管理者:制定方案计划,规范工作流程;控制质量;负责人员配置 护士培训与教育 是一个持续改进的过程,包括实施前及实施中的培训和教育 院内培训 形式:集体讲课、护理查房、病例讨论、角色扮演 院外培训 参观学习、视频会议、无痛病房沙龙会议 效果:改变了护士的观念和态度,提高了知识和能力,从而采取正确的行为履行职责。 一、疼痛评估 病人入院8小时内进行首次评估:启用疼痛评估记录单包括评估日期、时间、部位、疼痛评分、持续时间、睡眠影响情况、处理措施、副作用和护士签名 评估工具 评估频率 首次评估:入院8小时内 手术前: 每日早晨8:00 手术及急诊入院患者:当天22:00 随时主诉随时评估 注:疼痛评估< 4分者,护士选择权限范围以内的方法止痛,并可报告医生。对于疼痛评估≥4分者,在医生给予镇痛处理后评估1次(静注后15分钟,肌注后30分钟,口服药后1小时),直至疼痛评估<4分,并记录。 二、疼痛教育 首次疼痛教育:举办疼痛教育班 术后疼痛教育 教育内容: 术后疼痛的影响 术后疼痛的控制目标 如何报告术后疼痛 术后疼痛的处理 三、疼痛干预 非药物干预: 物理治疗:冷敷、按摩、热敷、心理疏导 牵引、患肢抬高 分散注意力 药物干预 常用镇痛药物: 阿片类药物 对乙酰氨基酚 NSAIDS 辅助镇痛药 NSAIDS和阿片类药物联合应用获益更多 四、效果评价 患者依从性:有无按时服药等 镇痛效果:有无达到镇痛目标等 药物副反应:有无出现不良反应 反馈机制 1.护士评估后,实时反馈主管医生,根据评分情况,由主管医生做出医嘱处理,并在床头登记表上登记处理措施及完成时间,医生处理需在10分钟内完成 2.医生处理后,护士在完成医嘱治疗后,再次评估患者疼痛情况并记录数据,并告知医生,医生根据评分决定是否继续进行干预。 3.如随时主诉疼痛,评分〉3分的患者列入早晨医护大交班 监督机制 医生对疼痛处理执行不力的,护士报告护长,由护长与主管教授协调 护士有权对执行非方案外的镇痛药物进行监督 护理成效 促进患者康复,提高手术疗效 降低住院日,减少住院费用 提高患者疼痛控制满意度 护士知识提升,技能提高 加强护患之间的交流与沟通 打开护士科研思维,促进科研发展 提高护理质量,保证患者安全 困难与挑战 改变理念,始终坚持是关键 医护患的配合尤其重要 护士的培训坚持不懈 护理质量持续改进 培养疼痛专科护士 更新理念 关注疼痛   __无痛病房的建立与实践 包良笑 关节与骨病外科护士长 2009赴港骨科专科护士 1 2 3 4 什么是 “ 无痛病房 ”? 为什么要建立无痛病房 无痛病房护理工作模式 所取得的护理成效 5 存在的困难与挑战 一、什么是无痛病房? 无痛病房 二、为什么要建立无痛病房? 世界性课题 国外现状 国内现状 核心:夯实基础护理 、提供满意服务 目标:患者满意、护士满意、 社会满意 创建“优质护理服务示范工程”

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